<h3> 为了培养幼儿的观察能力,激发幼儿对大自然的兴趣以及探索大自然奥秘的求知欲望,5月11日,罗城第二幼儿园开展了由保育教师创设的植物角评比活动。<br /></h3><h3> 本次评比采用现场观摩和保育教师解说相结合的方式。各班保育教师通过现场精彩的创设讲解,让观摩的老师对班级植物角的环创有更深入的了解,评委们在认真倾听和记录的基础上,进行公正、客观的评分,以创设思路是否清晰,结构布局是否合理,种植内容是否丰富等作为评分标准。在这次植物角创设活动中,各班保育教师积极行动,充分发挥自己的聪明才智,从孩子的年龄特点出发,同时还发动家长力量,共同参与此次活动。</h3><h3> </h3><h3> </h3><h3> </h3> <h3> 通过本次评比活动,不仅美化了幼儿园环境,促进了保育教师间的学习和交流,还进一步提高了幼儿科学探索的兴趣,激发幼儿热爱大自然的情感。<br /></h3>