<h3> 今学期,我校各学科组开展了“研训一体化”主题教研活动,加强教研和培训有机融合,为研而训,以训促研,旨在改变过去盲目参加培训,训后脱离教研的“研训两张皮”现象”。 </h3><h3> 为促进研训工作的有效落实,5月4日和5月9日,分别与滨州实验学校和博兴五中举行了学校联盟教研活动。<br></h3><h3> 4日上午学校邀请了滨州实验学校思品学科滨州学科带头人、省优质课一等奖活动奖获得者焦爱玲和尹娜两位名师参与了霍建功校长的听评课活动。政生学科组全体教师、各学科主任、滨州市名师工作室成员悉数参加。9日下午,邀请博兴五中体育学科省级教学能手、滨州名师安朝阳老师到校参与了付晓玉老师的听评课活动。整个点评和培训内容,几位名师切中我们课堂教学真实存在的问题,不讲套话,直指不足,现场指点,很接地气。参与本次活动人员震动很深,收获很大。<br></h3><div><br></div><div> </div> <h3>霍建功校长在执教展示课</h3> <h3>盖校长参与联盟教研活动</h3> <h3>滨州实验学校焦爱玲、尹娜两位名师给予指导和培训。认真评点了霍校长的课,同时给参会培训了两方面的内容:如何上好一节优质课;如何评价一节课。一节好课应该做到:</h3><div>1.要围绕课标定好教学目标,课堂始终围绕目标展开,不能走偏。</div><div>2.教学过程要始终关注学生,让学生做主人。学生参与度很关键。</div><div>3.教学设计中的材料和问题,要有明确指向性。</div><div>4.课堂教师评价语言要精练,不要啰嗦,要注意归纳和追问、澄清,然后达到想要的教学效果上来。</div><div>5.学生小组活动要有组织进行,不能随意。要有教师的精心指导。小组讨论不要过多。</div><div>6.教学设计要敢于打破常规,但要注意围绕目标适时收住,不能放得开,收不来。</div><div>7.教学课件设计要精美而使用。</div><div>8.新颖的板书也是加分因素。</div><div> </div> <h3>博兴五中安朝阳老师参与付晓玉老师的展示课活动,现场培训指点,亲身示范。</h3> <h3>专家说一节好课应该具备:新、趣、活、实、美。新:新颖,从课的导入到整堂课都给人一种新颖的感觉。趣:一开始上课激发学生兴趣,点燃评委兴趣。活:教学有法,教无定法不能太单调。实:课要实实在在,教学目标要落实好。美:老师示范、动作、语言、场地等等都要美。教学过程中要体现“立德树人,德育一体化”要说出来,特别是对某一环节的评论。</h3> <h3>艺体组教师撰写两记,将研课和培训内容及时做了整理,与大家分享。</h3> <h3>本次联盟活动,既是一次学科教研活动,又是一次生动的校本培训,为我校今后开展“研训一体化”主题教研活动和外出培训工作的落实提供了借鉴和参考,我们将以此活动为契机来推动学科研训一体化活动和校本培训工作深入开展。</h3>