在书香中成就高雅人生――横下小学书香校园创建工作汇报

横下

<h3>  走进横下小学,如同走进一座美丽的花园。这里环境优美、文化突显、功能和设施设备齐全,是一所花园式的小学。</h3> <h3>  这是我们学校一道靓丽的风景线--“孔子园文化广场”。孔子园内雕塑庄严,双龙盘柱,慧石藏灵,墙隐浮雕,长廊亭榭,古色古香,喷泉涌动,玉洒银盘。充满书香气息的文化走廊,也是师生们学习,娱乐的天地。</h3> <h3>  “书香校园”工程启动后,学校随即召开专题会议研究部署,成立了由校长任组长,教导主任任副组长,各班主任、图书管理员为成员的“书香校园”创建活动领导小组。制定了切实可行的实施方案,明确了责任分工,在全校迅速掀起“魅力书香,重温经典”读书热潮。认真务实地将“创建书香校园”的各项活动落实到点、贯彻到面。</h3> <h3>  1、利用国旗下讲话,向师生提出“读好书,好读书”的倡议,积极宣传“创建书香校园”活动的目的意义。倡导全体师生参与读书、快乐自己。</h3> <h3>  2、校园文化建设的基础剪影</h3><div> (1)室外环境布置。我们把“让每一面墙壁,每一棵花朵会说话”作为校园文化建设的理念,让校园的每一个角落都充分发挥其潜在的育人功能,陶冶师生情操,规范师生行为,净化师生心灵,全面体现学校精神文明的风貌。教学楼走廊有名人头像、名言警句及温馨提示。</div> <h3> (2)班级环境布置。室内布置学校进行统一规划,以“修身、养心、济物”为主线对一年级到六年级教室进行文化布置。教室前面设有开放式书架并设立了班级图书角,学校给各班统一购买了图书柜,并成立图书自管小组,在图书室集体整套大量借阅图书方便学生阅读,等于把图书室搬到了教室。每班的图书管理员2-3名,促使班级读书活动有效开展。</h3> <h3>  3、扎扎实实地实施了“三读”活动。即坚持做到早读、午读、晚读。一是确定古诗词、心灵鸡汤和中外名著为主要读书内容。二确定读的时间。学校规定早读半小时、午读半小时、晚读半小时(亲子阅读)。每个时间段均安排老师做指导,每天有值日行政、值日组长督察各班读书情况。</h3> <h3>  瞧,正在早读的同学们!</h3> <h3>  阅览室也是我校的一大特色之一,图书室每天都开放,根据图书管理要求,学校在各班设一名小图书管理员,再由他们去指导其他学生,实现图书室管理自主化,让全校学生都成为图书室的小主人。现存图书满足了师生的借阅需求,图书室集借阅与阅览功能为一体,使师生读书更加方便,也是创建书香校园的重要举措,干净整洁的书架,舒适的阅读环境让学生在知识的海洋里翱翔。</h3> <h3>  学校每日图书室的午读活动,都有家长和老师们的陪伴与指导。</h3> <h3>  省督导组参观了我校美术室和图书阅览室,对我校开展的读书活动表示赞同👍</h3> <h3>  学校是读书的家园,就应该飘荡出浓浓的书香。把学校打造成办学有特色、内涵有发展、培养有质量的知识乐园、精神家园、人文校园,让学生在浓浓的书香中成就高雅人生,是横下小学永远追求的方向。</h3> <h3>  县督学组检查我校学生背诵古诗文情况!对我校开展的读书活动给予了充分肯定!希望我校师生继续坚持阅读,不断进步!😊</h3> <h3>  家长朋友们积极参与学生们的午读活动,是对我校创建书香校园的大力支持!为这些书香家长点赞👍</h3> <h3>  此外,我校有计划、有目的的课外阅读指导,带领学生潜心阅读经典美文,领略中外名著,吟咏古今诗文,读自己的摘抄本,在大量的阅读实践中培养了学生良好的阅读习惯和兴趣。</h3> <h3>  4.开展了“和书香做伴,与文明同行”的亲子阅读活动。为了让学生好好利用晚上的阅读时间,我们学校从学生实际出发,通过家长会、家访等形式向全体学生家长发出了指导、督促孩子读书的倡议及提供适合各年龄段阅读的课外书目指南,并向学生印发“课外阅读活动评比表”,通过学生与家长共同完成表格,让家长利用家长微信群反馈与子女在家一起读书的情况。这种做法得到了家长的一致认可,同时也让越来越多的家庭溢满书香。接下来,让我们来了解下学生的晚读活动吧!</h3><div><br></div> <h3>  家长们在家陪同孩子阅读,阅读后打卡发朋友圈和班级群。</h3> <h3>  学生们的阅读存折,记录自己的阅读次数和时间。</h3> <h3>  5. 为了让每一位学生都亲近书本,喜爱读书,养成热爱书籍,博览群书的好习惯。我校开展了一系列读书比赛的活动。以活动促进阅读,以阅读内化行为。</h3> <h3>  6. 各班开展内容丰富的诗文诵读活动,形式灵活多样。进一步激发学生对古诗文的兴趣,真正让学生在快乐活动之中享受到诗文之美,提高学生的诗文的鉴赏能力,激起学生爱诗的热情。</h3> <h3>  7. 我校每学期开展一次书画评比活动。</h3> <h3>  日积月累,日有所成!</h3> <h3>  充满书香气的书法室!</h3> <h3>  优秀学生折纸作品!</h3> <h3>  优秀学生作文!</h3> <h3>  优秀学生钢笔字作品!</h3> <h3>  我校联合微智校园机构开展“寻找新华小作家”读后感征文活动,激起了学生们写作的热情。😊</h3> <h3>  学生们的读书笔记,为他们点赞👍</h3> <h3>  “问渠哪得清如许,为有源头活水来。”全体教师身居教学第一线,“理应成为学生心目中一本活生生的大书、好书”。为此,大力倡导教师形成良好的读书习惯,要求教师读好四类书:读经典名著,增文化底蕴;读教学专著,强教学实践;读教育理论,悟学生心理;读报纸杂志,解世事风情。在读书中提高业务水平,增长才干,完善自我,以广博深厚的学识感染学生,以教和学的点滴影响学生,以儒雅高尚的人格为学生建一方仰之弥高的精神领地。</h3> <h3>  横下小学老师们的读书笔记!</h3> <h3>  家长们的读书笔记!</h3> <h3>  横下小学推荐书目表!</h3> <h3>  给学生提供一个机会,让学生获得一份自信,让校园真正成为学生展示个性丰采、绽放青春魅力、培养书香品格的沃土。快来看看您孩子得奖了吗?</h3> <h3>  书香校园的创建,大大推动了学校教研、教学的发展。我们相信,读书能够启智,读书让人明理,读书使人充实,读书促进发展,读书能让孩子们健康成长。我们更相信,有上级领导的关心,有全体老师的努力,横下小学一定能让书香弥漫校园的每一个角落,能让书香沁入每一个孩子的心脾,在书香中成就高雅人生!</h3>