<h3> 教学质量是学校办学的生命线，高效的课堂和有效的作业是学生成长的重要保障。本学期，为了切实提高教师的教研能力，保障语文数学作业质量，近期，我校进行了教师备课培训与作业常规检查。</h3> <h3> <b>一、备好课是上好课的开始。</b></h3> <h3></h3><h3>吴主任进行双线并行式备课培训</h3><h3><br></h3> <h3>小试牛刀</h3> <h3> 理论指导实践。</h3><h3>陈宏基老师的教研课</h3> <h3>胡文晔老师的教研课</h3> <h3><b> 二、作业是教学质量的检验。</b></h3> <h3>莫校与胡校进行检查指导</h3> <h3>教师激励性的批改方式</h3> <h3> 同时，各位老师也可相互学习，取长补短。</h3> <h3> <b>三、适时总结，不断提升。</b></h3><h3> 作业检查完成后，校领导马上进行总结。莫斯汝校长指导老师如何落实作业质量，并强调作业要注重每位学生的进步。胡洁兰副校长从常规性、针对性和个性化三方面进行了作业设计的分析，并提出了今后作业批改和规范的要求。</h3>