两校合作促交流，联合教研共成长 ——新一路小学与和安里小学课改实验校手拉手活动纪实

竹影清风

　　为了进一步促进校际交流，5月10日上午，我校迎来和安里小学高盈主任带领的六位语文老师，与我校语文教师们一起开展课改实验校手拉手活动。

　　活动中，我校王颖主任上了一节六年级阅读指导课。课堂上她采用现代教育技术与阅读指导课相结合的方法，充分展示了睿课堂在语文阅读教学中的作用，也让听课老师们看到了小组合作学习在阅读课中的有效性。　　

整堂课充分发挥学生的主体地位，以生为本，孩子们的交流从封面的颜色，到细微的图画，再到安妮的外貌，作者的文笔，细致入微，侃侃而谈。

　　王主任为所有听课教师展示了一节有趣、活力、扎实、有效的阅读教学新思路。整堂课的设计既有阅读一本新书读书方法的指导，又有阅读整本书的阅读方法指导，并进行扎实有效的当堂训练。整堂课结束后，布置给学生的作业分为两部分：读之前要进行一个阅读计划，读之后要完成百字书评。在百字书评作业环节既引用名家曹文轩的百字书评，又引用学生和老师的百字书评，体现了层次性。

和安里小学教师认真倾听。

孩子们用ipad进行学习。

生动的阅读课堂，把听课教师也带入情境之中。

　　课后，两校的老师们进行了评课议课活动。首先，由王主任进行课后反思。随后，两校听课教师结合这节研讨课和自己的教学实践，畅所欲言，积极互动，和安里小学的老师们对王颖主任的阅读方法指导，课堂上给予孩子们的点评，以及课堂驾驭能力等方面纷纷赞扬，现场气氛十分热烈。

　　研讨结束之后，王颖主任又进行了《爱上阅读有方法》的专题讲座，深受与会教师的欢迎。　　

从书目的选择到学生读书兴趣的培养，读书方法的指导，班级读书活动的展开再到读书个人的奖励机制。正如王颖主任所说的"劳于读书，逸于作文"，老师们深切感受到六年的坚持，会带给给孩子们多彩的童年。

讲座后王主任对老师们的疑惑做了详尽的解答，令参与活动的教师受益匪浅。

　　相信，新一路小学与和安里小学两校教研的双手会越牵越紧，我们的课堂教学会有突破性的进展！