我的美篇

曾经不美

5月7日、8日，在满园春色的孙吴县第四小学进行了我县国培计划2017信息技术研课磨课送教下乡活动。县进修学校教研员刘成伟老师将活动的内容做了详细的说明，并做了研课活动期间的具体要求，希望各位参培教师珍惜这次难得的学习机会，认真学习，学有所获。

首先由四小王文禄老师上了一节研修课。课堂上，他通过任务驱动法、分层教学法，有意识地培养学生创新意识和信息技能。让学生在分享中感受到分享的快乐，使每位学生都能得到成功的体验。

红旗唐艳杰老师用生动的语言，充分调动学生学习的积极性，通过生成问题，机智引导，合理追问，形成了良好的学习氛围，收到了较好的教学效果。

县第二小学夏芙荣老师用启发式的语言，合理的教学任务为参培教师展示了一节高质量的示范课。首先她用第二小学小朋友的活动照片创设情境，激发学生的学习热情。教学中，夏老师将教学内容分成多个小任务，学生们在完成任务的同进，学会了拼图的使用，合理运用评价性语言和”创新小达人“”最快小达人“”乐于助人小达人“的评选活动，激发了学生学习的乐趣，培养了学生的创新意识和合作精神。

夏金荣老师为我们展示了节提升课。她真正地将教师转变成学生学习的组织者、引导者、合作者与共同研究者。课堂上，她面向全体同学，鼓励学生多动手，多动脑，营造了和谐自由的课堂氛围，增加课堂教学的实效性，为参培训教师呈现了一节精彩纷呈的提升课。

展示课结束后，参培教师进行了课后反思和集体研讨。随着信息技术快速的发展，信息技术教师更应走在课改的前列，不断地提高自身的业务能力，针对教学中出现的问题进行有效的解决，多参与、多分享、多合作、多创新，积极改变传统教学方法。教学中，应通过指导学生的自主探索和发现，获取信息技能和经验，提高学生的信息素养。同时也指出，教学中应面向全体学生，而不是一个或一部分学生的有效发展，认识到学生的个性化、差异化，充分提高学生信息能力，激发潜能，注重信息技术教学中的德育教育，健全学生的人格。