举师生合力 促成绩提高

王贤明

　　17春期中考试刚刚结束，七（5）班班主任王贤明火速组织班级科任老师利用本周四第6节课时间，在办公室对班级各项成绩数据进行全面系统的分析，语数外老师均指出了本学科当前存在的不足及今后努力的方向，并对期末本学科考绩制订了具体的目标。

各科教师为班级成绩的提高积极献计献策

期中考试各项数据分析对比表

　　同时，班级中充分利用这次期中考试的契机，在班主任的指导下，由班干部自行组织期中考试质量分析会，首先由班长吴远涛对班级整体考绩情况进行分析说明，他重点谈及班级的进步，精准地指出了班级目前学风不浓，学科发展不均衡等方面的不足，并提出了今后班级成绩提高的整改措施。接着，请先进学习代表为大家分享学习心得。然后，由优秀班干给班级前5名同学颁发奖品，班级前5名同学为进步最快的5名同学授奖。最后，在班长的带领下全班同学共同签订了期末考试目标考绩责任表。此次班级质量分析会，为班级全体同学起到了加油鼓劲的作用。

成功学习经验分享

班级前5名合影

5名班级进步之星

　　通过师生两个层面对本次期中考试成绩的全面分析，让我们师生之间更加了解自己的班级班情，形成了师生之间教与学的合力，明确了我们今后努力的方向：1.营造浓厚的学习氛围，问课堂要效率，找课后抓落实，发现问题及时解决，做到入室即静，入座即学的良好风气。2.做好班干部，课代表，小组长的指导工作，发挥好他们的示范带头作用。3.利用好学习小组， 让他们的交流探讨落到实处，让组长组员都学有收获。 4.抓严学生的周末作业，课下作业，杜绝不完成作业现象。5.多与后进学生交流，了解他们的心理，掌握思想动态，把不良动向消灭在萌芽状态。