15年公益路—蜡烛的微光,点亮天地

Karen

<h1><span style="font-size: 16px;">本文中的主人公应童,一位民间公益的坚守者与承担者,在这条助人的公益之路上,已走过15载。她是如何从一名平凡女子,走向不凡,并让公益之光照进更多人的心中,点亮一方天地的?此文会为您一一道来。</span></h1> <h1><b>缘起:</b></h1><h3>东篱,不仅仅是曾经诗人笔下抒发的归于自然、怡然自得的情怀,更是一个民间爱心助学组织。东篱即是应童在瓯江论坛的网名。</h3><h3><br /></h3><h3>2003年,瓯联论坛刚刚兴起,应童最早注册了"东篱"这个网名。想着将家里用不着的东西,比如旧衣服、日用品之类的收集起来,送给那些需要的人,于是&quot;东篱&quot;立即付诸行动,在瓯联论坛上发帖召集网友将闲置的衣物捐赠给需要者。 </h3><h3>帖子一发出,网友们纷纷响应,一下子捐了2000多元。"东篱"与网友经过多次讨论,决定成立"天使俱乐部",并确定以捐款、赠物的方式对该县偏远山区的贫困学子进行助学。 </h3><h3><br /></h3><h3>这是最初的以"物质慈善"方式向世间传递爱,护援,帮助与支持的"东篱"。</h3> <h1><b>发展:</b></h1><h3>从2003年最初以捐钱捐物的方式帮助支持边远山区的群众,到近两年来以心灵慈善来关爱山区的老人和孩子们,应童和她的志愿者团队已翻阅了崇山峻岭,跋涉了千山万水。</h3><h3><br /></h3><h3>一张孩子发自内心的感谢纸条记录了她的历程。</h3><h3><br /></h3><h3>课程结束离别时,这位叫董佳佳的小女孩塞了这张纸条给我。</h3><h3>&nbsp;</h3><h3>回程时,山间水雾迷漫,能见度不足十米。</h3><h3>我坐在后座,手伸进衣兜碰到这张小纸条,忽然哽咽,泪水盈满眼眶。</h3><h3>大山里的孩子缺衣少食的毕竟是极少数了,但他们需要新信息、新资讯,需要深入心灵的关爱。</h3><h3><br /></h3><h3>这张小小的纸片让我决定从此以后送教去万阜,一个学期一次,给每个班级的孩子都送上一堂心灵班会,晚上给老师们上一堂分享课。</h3><h3>早上与校长通电话,告知我的想法。校长很激动,连连说"感谢"与"欢迎"。</h3> <h3>2016年2月,东篱/应童的公益历程,被多家媒体争相报道,包括第一头条、凤凰网、今日头条、新华网,新浪网、央视网、中国网、中国新闻网等。持续不断的善举使她成为媒体与公众眼中最亮的星。</h3><h3><br /></h3><h3>在一片赞美、肯定与嘉许声中,她时刻检视自己的初心,是为了成就自己还是坚守每个人内心深处共有的那一份良善?</h3><h3><br /></h3><h3>她的公益没有越做越与初心背道而驰,而是伴随着个人的成长,逐渐焕发出新的生命与活力。</h3> <h3>在践行民间公益的过程中,最初的那份偶然的心意,已经变成了一份很深沉的承诺,更敞开了一道心灵意识觉醒之门。</h3><h3><br /></h3><h3>应童不断反思"我的生命价值在哪里?而我又能为这个家园再贡献点什么?当我离开这个世界,我可以为我的孩子和这个世界留下些什么?"</h3><h3><br /></h3><h3>在这样的驱动力下,她接触了NLP,一门让人成功与快乐的心理学,并获得了NLP导师的国际文凭,成为一名心灵导师,续写出一份爱与助人的事业。</h3><h3> </h3><h3>不仅在助学中,她会运用所学,将爱、良善、自由的种子播散到孩子们的心田,让孩子们成为心灵富足和有内在动力的人。</h3><h3><br /></h3><h3>在她的导师事业中,她会从亲子教育入手,唤醒人们的内在智慧,让为人父母者更加淡定喜悦地支持孩子的成长;让教师们在工作中更有创造性地开展教育,唤醒孩子们原本"好学上进,勤学敏思,积极主动,自律自主"的学习之心。</h3><h3><br /></h3><h3><b>以下是应童开展公益课的足迹</b></h3><h3><br /></h3><h3><b>亲子线下公益课</b><br /></h3><h3>从2013年7月19日至2017年10月16日,一共157场,惠及32323人次,遍布区域有 浙江、山西、山东、湖南、广东、河南、江苏和上海</h3><h3><b><br /></b></h3><h3>2017年10月后,因二宝出生,课程主要转至线上</h3><h3><br /></h3> <h3><b>以下是针对教师的NLP专业执行师公益课程:</b></h3><h3>从2015年至2017年,她和拍档已经开展了四期,从江南水乡丽水、诸暨再到古都洛阳。</h3><h3><br /></h3><h3>她说:"2010年,我走进了NLP课堂,走了五年,从NLP专业执行师到NLP导师。<br /></h3><h3>我从这门学问里深深受益。导师班毕业的时候,我在心里许愿,要把这门学问传播出去。</h3><h3>2015年夏天,我邀请导师班同学SK与我一起,在浙江丽水针对100名老师系统分享了这门学问。我始终有一个信念:老师的心灵解放了,孩子的成长就快乐了!</h3><h3>一个单纯的心愿也由此变成一份很深的承诺--有生之年,只要我身体条件允许,每年暑假针对教师这个群体都会讲一场NLP专业执行师公益课程。&quot;</h3><h3>&nbsp;</h3><h3>2018年暑期,我们几个因应老师课程而受益的上海志愿者们,接过这份她对普天下教师和孩子们深深的情谊,在上海举办第五期<b>针对教师的NLP专业执行师公益课程。</b></h3><h3><br /></h3> <h1><b>尾声:</b></h1><h1><br /></h1><h3>东篱/应童,这个曾经平凡的女子,因为10几年不间断的公益践行与分享学问,凝练出一颗真实而强大的内心,踏实地走着脚下的路。她的光,照亮了很多生命,成就了很多人。</h3><h3><br /></h3><h3>曾经的助学孩童,现已成为朝气蓬勃的大学生;</h3><h3>曾经深陷问题和焦虑情绪的父母,现已蜕变为智慧喜悦、内心平和的人;</h3><h3>曾经充满压力与无奈、对教育失去热忱的教师,现今重燃对教育的热爱,用生命影响生命、用心灵陪伴心灵,唤醒学生求真、求善、求美之心,激发学生对学习的热爱与兴趣。</h3><h3>每个人,每个生命,都在为更高的愿景/梦想而努力着,奋斗着,坚持着!</h3><h3><br /></h3><h3>我们相信在人类的精神领域里面有一个垂直向上的力,这股向上的力,可以让我们瞥见整个存在的伟大运作。生而为人,这一生不是为了给自己积攒多少好处,而是成为一个精神上直立行走的人,而是给我们的孩子留下一个光明美好的世界。</h3><h3><br /></h3><h3>这样的活动,让我们一起坚持做下去!</h3><h3><br /></h3><h3>真诚地邀请您,与我们一起,将这门助人的学问经由您的手,传递得更远!</h3>