东昌府区农村小学教育教学展示收官之作----闫寺中心小学会场

金超

　　5月10日，笑迎宾客，喜满校园。在这鲜花盛开，充满活力的时节，我们带着激动、兴奋的心情，迎来了“东昌府区第二届农村小学教育教学质量全面提升现场会”。

　　本次活动，由校园文化展示、常规教学资料展示、常态课展示、班级才艺展示、阳光大课间、自主选课、活动总结等部分组成。

　　首先，与会代表自由参观了闫寺中心小学的校园文化、学校特色资料、师生常规教学资料。

　　我们的小小解说员以最饱满的姿态为前来参观指导的各位领导和老师进行了每块展板的讲解。

　　教育局各位领导在闫寺学区各位主任的带领下参观了校园文化展板。

　　我校的老师和学生的作品，每个都蕴含着老师和学生的创意。马勺文化、粮食画、手型画、彩泥制作、葫芦彩绘、石头画等十几种师生作品异彩纷呈。

　　老师的教案、书香致远、听课记录，学生的作业整齐划一、书写规范，老师的批改鼓励性评语结合学生实际，真正把教学落到了实处。

　　来自其他学校的校长和老师们也被我们的常规教学资料的展示所吸引，展示期间不停的翻看并且同我们学校老师进行交流沟通。

　　随后，各位领导和老师进入我们的每一个教室参观了我校常规课堂教学。老师们的课以生为本的教育理念给与会代表留下了深刻印象。

　　叶主任对学生的美术手工非常感兴趣，亲切的和孩子进行了沟通交流。

　　各位领导在我校班级才艺展示期间，深入教室，对孩子们的表演赞不绝口。

　　于局长在看到孩子激情表演时不禁拿出手机拍下了孩子表演的精彩瞬间。

于局长一行领导又查看了我校的功能用房，对我校的各项发展做出了重要指示

　　夏意融融，阳光灿烂，我校的阳光大课间包含了跑操、广播体操、武术操，不仅锻炼身体，增强了学生身体各部分的协调性，还体现了学生在阳光下健康成长，乐观向上的时代风貌。

王兴浩老师和学生一起为学生领练武术操。

　　为了培养学生的学习兴趣，挖掘潜能，发挥特长，张扬个性，根据区教育局的指示精神，我们闫寺中心小学从上学年开始开设了“学生自主选课学习日”活动。具体时间设在每周周三下午的第二和第三节课。根据学生的特长和爱好，我们开设了足球、美术、舞蹈、手工制作等18种课程。丰富的课程内容为每一个孩子提供了发展自我的舞台。实现了学生个性的张扬，提高了学生的综合素质。实践证明，每一名学生都喜欢上选修课，每周周三的最后两节课都成了孩子们最快乐的时光。孩子们在学中玩，在玩中学，使他们的协调能力、合作能力、创新能力也在无形中得到提升。

　　自主选课时间，各位领导走进每个活动教室进行聆听，为我们走班课的丰富多彩而称赞，对我们学生的每次精彩表现而鼓掌！

　　展示活动结束后，在闫寺中心小学大会议室举行了活动总结会议，各位领导均对闫寺中心小学的各项工作展示给予了充分肯定和高度评价并对学校发展提出了新的要求。

　　现场会的顺利召开，进一步提升了农村教育教学水平，促进了城乡教育的均衡发展。教育教学展示的只是我校素质教育的缩影。素质教育，精彩闫小，我们一直在探索，从未停止；我们一直在追求，从未放弃。创新之路，任重道远，素质之行，始于足下。博观而约取，厚积而薄发，我们会继续努力，谱写闫寺中心小学素质教育新篇章！

附件：闫寺中心小学汇报材料

继往开来 砥砺前行

——闫寺学区教育教学现场会汇报材料

闫寺中心小学校长 隋振文

尊敬的李局长、段主任，尊敬的叶主任、苏主任，尊敬的各位领导、各位校长、老师们：

大家上午好！

首先，我代表我校全体师生，欢迎您来到美丽的闫寺中心小学参观指导工作。我校现有16个教学班，学生647人，教职工34人。前身是张堂村小，始建于1951年，2003年被定名为闫寺办事处中心小学，2008年冠名为闫寺办事处完美希望小学。

自建校到如今，闫寺中心小学见证了历史的变迁社会的进步。在走过了近七十个年头里，在几代教育工作者的不懈努力下，学校沉淀了深厚的文化底蕴，形成了紧随时代、先进科学的办学理念（即办学的具体出发点）。我校的办学理念是：让每个孩子“健康快乐”的成长，让每位教师“幸福自主”的工作。教师和学生是学校的两大群体，他们的共同发展最终会成就学校的发展。所以，我们既关注孩子们的成长，又关注老师们的发展。通过定向努力，让每个人都享受成长路上的快乐与幸福。

一、教师发展，势在必行。我们都知道，教师是学校发展的源动力。打造优质高效的教师队伍，成了学校头等大事。通过调查研究，学校制定了“两学一讲”教师提高计划。“两学”，就是学习教育教学著作和外出学习。每个教师每学期都要读一本教育专著，外出学习一次。“一讲”，即讲一节校级公开课。“学必讲，讲必学”，学不分科目，讲不分门类，以达到信息共享、资源共享、收获共享。与此同时，我校还邀请聊城大学的明辉书记、徐东阳教授、姜伟光教授分别来我校做精彩报告，进一步开阔老师的视野，放大他们的格局，树立正确的大教学观。随着系列措施的推进，年轻教师快速成长，中青年教师干事创业的热情也再次被点燃。

二、学生成长，德育为先。

1、红色教育，家国情怀。闫寺办事处一带是鲁西北著名的革命老区，我校又西邻东昌府区烈士陵园。学校以此为优势，以红色教育为主线，对全体师生进行革命教育，每学期都开展“红色五个一”活动（即看一部红色电影，读一本红色图书，讲一个红色故事，唱一首红色歌曲，祭扫一次烈士陵园）。我校的红色教育引起了社会、媒体的关注。今年清明，学校组织的清明祭扫活动得到了《聊城日报》《齐鲁晚报》的报道，值得一提的是，在寸土寸金的省级报刊中，这次的报道占用了一页的二分之一。通过红色五个一的开展，师生深切感受到红色历史的硝烟弥漫，明白了幸福生活的来之不易，知道了肩负祖国复兴的历史重任，建立了爱国爱党爱人民的家国情怀。

2、养成教育，细致入微。我国著名的教育家叶圣陶先生说：“什么是教育？简单一句话，教育就是要培养良好习惯。”学生一天的校园生活有哪些环节，各个环节应注意什么？通过梳理，大致有以下环节需要统一要求：入校，扫除，课前两首歌，诵读，上课，如厕，大课间，放学路队，自主学习，书写，课外活动等环节需要规范。有教导处制定规则，通过校会、专题班会、升旗仪式、黑板报、监督岗等形式宣传；利用30个监督岗位进行检查评比，以促进孩子良好习惯的养成。

三、课程设置，异彩分层。

1、国家课程，开全开足。学期伊始，教务处严格根据新课改精神，按照国家课程设置，统一编排年级课程表，所有课程落实到每一位教师。工作日，学校领导随时推门听课，核对课程表，了解课程执行情况及过程效果。目前为止，国家课程开设情况较好。今天的常态课就包含了语数外、科品微、音体美、传统文化、心理健康、环境教育12个科目。

2、自主选课，“点”亮人生。在开好国家课程的前提下，我们还想办法开设了校本课程，用以培养孩子的个性和特长发展。目前，我校已开设了艺体、益智、科技三类二十一种校本课程。为了配合校本课程的开展，我们对全体学生提出了“人人都会一小手”的成长计划，要求孩子们在小学毕业的时候，人人滋养一个兴趣，人人学会一门特长。我们的陶笛社团、葫芦丝社团、口风琴社团、合唱社团已经“小有成就”，创意手工社团的作品也琳琅满目。扎实的校本课程和多彩的社团活动极大的丰富了农村孩子的童年生活，为他们的人生打上了靓丽的底色。

四、文化浸润，翰墨飘香。在平时的教育教学和班级管理中，班级文化建设是不可缺少的部分，它是一种特殊的教育形式，在我们的教育教学和班级管理中起着潜移默化的作用和润物无声的教育功效。对于班级文化的建设，我们充分激发了全体师生的潜能，提出了“班班有特色，人人皆参与”口号，以班级为单位，师生组成一个团队，积极合作，打造出了独具特色的班级文化。不仅如此，班级凝聚力，竞争力，团队合作的精神都有了质的飞跃。对比完美的班级文化，学校文化显得单薄无力。通过全体教师讨论，传统文化中的书画艺术是我校的短板，为了弘扬国之精粹，我校特邀聊城市老年书画研究会的陈占英、刘天一等10位书画艺术家走进学校，即兴创作，奉献了一场书画大宴，全体师生尽受感染，有些孩子已经爱上了书画艺术。今后我们将开展更多的书画艺术活动，让校园墨香四溢。

五、人间有爱，校园含情。在学校这个群体中，留守儿童，单亲、孤儿、学困生是学校的弱势群体，他们是最需要特别关爱的。怎样让这些孩子健康、快乐的成长？那就是特殊的关爱。本学期，学校制定了相关帮扶计划，要求每个老师至少帮扶一名特殊学生，课堂上多关注，课下多关心，多开“小灶”，定期去家访。今天的班级才艺展示中就有许多留守儿童和学困生。除此之外，我们还组织以上学生成立了太阳花合唱团，通过歌唱唤行他们的自信和对生活的热爱。在音乐教师陈蕾的努力下，我校的太阳花合唱团已小有名气。聊城大学明辉书记来作报告时，小演员们极其专业歌声打动了他。经过明书记的推荐，本月25号我们的小太阳花们将登上山东卫视，参加“希望山东，为福添彩”的录制现场。

各位领导，老师们，由于工作突出，我校先后被评为“东昌府区教学示范校”“东昌府区规范化学校”“聊城市教学示范校”“聊城市规范化学校”“聊城市平安和谐校园”等21个市区级荣誉。回首过去，我们脚踏实地，硕果累累；展望未来，我们信心百倍又任重道远。以上成绩的取得，离不开东昌府区政府和闫寺街道办事处对教育的高度重视和大力支持，离不开聊城市教育局和东昌府区教育局的正确领导和精心指导，离不开闫寺学区的倍至关怀和全力相助，离不开全校教职工的团结拼搏、开拓创新，我们将乘着这次会议的东风，不骄不躁，坚持不懈，继续努力，为东昌府区农村小学教育的辉煌明天，继续做出我们的贡献。

我的报告《继往开来，砥砺前行》现已汇报完毕，敬请大家批评指正，更期待您留下宝贵的意见，以正我校。

再一次谢谢大家！

2018年5月10日