中片同课异构高效课堂研讨活动（一年级语文）

⭐中张镇中心校⭐

　　为进一步加强中片校际间教师在教学教研活动中的对话、沟通与合作，切实加强课堂研究，有效提高课堂效率。根据中片视导中心工作计划安排，2018年5月10日上午，在中张镇中心校燕王小学举办同课异构高效课堂研讨活动。

中片各中心校校长、主管教学工作的副校长、语文学科教研组长及一名任课教师参与了本次活动。

　　本次活动由中片小学段视导中心主办，中张镇中心校、三渠镇中心校承办。

　　 本次同课异构采用的是一年级语文13课《荷叶圆圆》（第二课时）内容。

　　8:00---8:40 中张镇中心校燕王小学一年级郭延妮老师的语文课：13课《荷叶圆圆》（第二课时）。

郭延妮老师用歌曲《荷塘月色》导入新课，整堂课尊重儿童的思维方式，心里特征，充分体现了学生的主体地位；全面设计，注重学生读的指导，教给了学生学习的方法，渗透了文本中快乐的情趣；让全部学生参与角色扮演，并且领着学生一起带动作表演，调动了全部1年级（2）班学生的学习兴趣。

　　分角色扮演课文中的“四个小伙伴（小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿）”，使课堂教学达到了高潮。

　　所有的的听课老师都投入到了郭延妮老师的课堂中，认真的观看学生们的表演。

　　学完课文后，郭延妮老师带领全班所有的学生用动作及语言复述了整片课文。

　　8:50---9:30 听三渠镇中心校武寨府小学一年级王艺丹老师的语课 ：13课《荷叶圆圆》（第二课时）。

王艺丹老师以一首一年级上册古诗《江南》编成的歌曲引入课题，整堂课设计的由点切入，层层揭露本节课的所有重、难点；用心精细设计的课件紧贴教材，课间中视频、动图的采用激发了学生的学生兴趣和积极性；板书设计精美，用红色粉笔突出了偏旁部首；对于学生的激励评价用到了符合学生年龄特征的“小鱼吐泡泡”；整堂课将自己化身为6岁的孩童，与全体1年级（1）班的学生们一起学习《荷叶圆圆》。

　　王艺丹老师用紧贴教材的视频激发学生的学习兴趣。

　　王艺丹老师独特的设计调动了全体学生的积极性，学生们争先恐后的举手发言。

　　王艺丹老师带领学生们用不同的动作和表情来展示荷叶的“四个小伙伴（小水滴、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿），赢得了听课老师的一致好评。

　　9:40—12:00在中张镇燕王小学的会议室进行了评课和研讨活动。

　　中张镇中心校副校长王娜同志主持。

　　会议第一项（说课）：

1、执教教师中张镇中心校燕王小学一年级语文教师郭延妮说课。

　　2、执教教师三渠镇中心校武寨府小学一年级语文教师王艺丹说课。

　　会议第二项（评课）：

1、三渠镇中心校代表教师进行评课。

　　2、三渠镇中心校主评人胡雪婷代表三渠中心校评课。

　　3、中张镇中心校主评人：语文中心教研组组长杜敏代表中张镇中心校进行评课。

　　4、逸夫小学教师代表进行评课。

　　5、逸夫小学教学副校长胡小荣同志代表中片视导中心对同课异构活动做了简要说明，并对本次一年级语文的同课异构活动进行了评课。

首先，胡小荣校长对同课异构确定的学校、年级、科目做了说明：名师、名课堂的成长。

第二，对说课的要求做了说明。说教材、目标、重难点、教学方法、教学过程、教学反思；并指出了郭延妮老师和王艺丹老师说课存在的问题。

第三，评价了郭延妮和王艺丹两位教师的课。两位教师的课堂教学都具有意境美、设计美、语言美，且都图文并茂。

最后，根据目标的确立、目标的达成、目标的检测对于教学提出了建议：各教师要根据课程标准、所带学生的不同，研究教材、把握深度和广度，将课堂教学效果提升到适合自己学生的落脚点。

　　6、逸夫小学校长宗晓艳同志对于郭延妮和王艺丹两位老师的教育情怀和教育操守表示肯定；提议一年级语文教师通过《荷叶圆圆》教学引导小学生维护美好、创造美好；建议所有教师认真研读课程标准，合理处理教材。

　　7、三渠中心校校长张军峰发言：给孩子一个美好的童年和回忆；发现差距，多学习，多参加教研活动。

　　最后，中张镇中心校教学副校长王娜同志做了总结发言。

同课异构的活动不但丰富了教研活动，而且丰富了教师的教学方法和技巧，继续搞好教师教研工作，让经验丰富和能力较强的老师在教研过程中帮助其他教师吃透学科重难点，把握课堂方向，使同学科教师相互学习、相互交流，共同提升。