文化引领，打造最美乡村小学 ——安丘市新安街道关王小学校园文化侧记

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校园文化是学校教育的重要组成部分，良好的校园文化能引导、鼓舞、凝聚、激励师生。

5月10日上午，安丘市新安街道教育管理办公室在关王小学召开了校园文化专题会议。

近三年来，关王小学在深入调查了解的基础上，以"崇德尚美"为主线进行了环境文化、习俗文化、标识文化和精神文化建设。

让"尚美"文化发扬光大，既内化于师生心灵，又外化于师生行为，是关王小学一直探索的课题。该校从学校、教师、学生三个层面发力，逐渐将尚美文化内化为一种精神，一种信仰，一种追求，促进了各项工作的大发展，大提高。

文化引领，规划新愿景。在"尚美"文化的引领下，提出了两个三年奋斗目标，从现在开始未来三年，在稳步提升教育家学质量的基础上，实现跨越式发展，成为同类学校中的骨干学校；三年之后再用三年的时间，创新发展成名校，实现内涵发展，打造同类学校的排头兵，打造最美乡村小学的目标。

近年来，该校着力打造蛋雕艺术进校园活动，艺术教育实现课程化、制度化、规范化，学生近百件蛋雕、剪纸、烙画作品在潍坊市首届创新教育成果展示会上展出，收到一致好评。

文化引领，争做新教师。在"尚美"文化的引领下，努力打造有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的"四有"教师队伍。

学校订购教育书刊、杂志的同时，鼓励教师自订报刊，开展读书竞赛活动，提升文化素养；在搞好"国培"的基础上，组织骨干教师到骨干学校学习，完善自己的同时，回校搞好二次培训；邀请名教师到校开展课堂教学、教学研究等培训活动，提高教师专业素养和基本技能；开展"尚美教师"评选活动，营造爱生如子的校园氛围。让教师在活动中不断传递正能量。

文化引领，争做新学生。在"尚美"文化的引领下，确定了培养有理想、有道德、有文化、有纪律的"四有"创新型学生的目标。在校报、文化长廊、班级文化墙，开辟各种园地展示学生的各种作品；用生动形象的名言、警句，激发学生的自信心和进取心；在班集体中设置各种岗位，定期进行自我评价和同学互评，加强了工作指导的同时也激励了工作信心；开展手抄报、写字、讲故事、作文、智慧游戏等竞赛活动，丰富学生的课余生活，提高学生的竞赛意识、赶超意识。设立主题活动日、班队会。

建立了全校性的活动机制，设立"冬季体育节"、"科技节"、"艺术节"，促进学生全面发展；成立"校园之声"广播站、创建了校报、校刊、微信公众号平台，宣传学校文化以及师生先进典型，传播正能量。近三年，在教育主管部门或业务部门组织的学生竞赛活动中，有近300名学生获奖，学校多次被评为优秀组织单位。