<h3 style="text-align: left;"> 为了进一步贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》以及《幼儿园指导纲要(试行)》，根据我们幼儿园教师自身在组织活动中存在的薄弱问题，提高我园教师组织教育教学活动的能力，促进教师专业成长，提升我园的整体保教水平。四月份园内举行了全体教师公开课观摩活动，目的是通过活动观摩，加强园内教师之间的交流和学习，取长补短，共同进步。发挥观摩活动示范引领作用，促进教师专业化成长。<br></h3> <h3>教学活动一直是高园长重视、关心的首要工作！</h3> <h3>音乐活动师幼互动</h3> <h3>有趣的喷画活动</h3> <h3>程若楠老师带来的有趣的音乐游戏课</h3> <h3>深受孩子们喜爱的《砸鸡蛋》美术活动</h3> <h3>选自孩子身边喜爱的美术活动《我来设计糖果纸》</h3> <h3>贺美艳老师进行的美术课《有趣的表情》</h3> <h3>乔彩丽老师讲的安全课《不跟陌生人走》</h3> <h3>节约用水用电的好习惯我们从小培养</h3> <h3>孩子们讲述自己的作品</h3> <h3> 通过此次活动，我们看到了幼儿园老师们的闪光点，也发现了一些不足和需要改进的地方。继续坚持凸显闪光点，摒弃糟粕，分析不足。在今后日常教学中，我们将以问题与不足为突破口，加强教学常规管理，规范常规教学。强调科学、规范备课，教师在全面深入备课的前提下，要写出详细的教案，减少教学活动组织的随意性; 在集体教学和领域教学方面，教师要做到精讲多练，充分发挥幼儿的主体性，活跃学习气氛，注重幼儿学习品质的养成。</h3><h3> 总之，通过此次活动既为幼儿园教师搭建了一个挖掘潜能、展示风采的机会，同时也为我园教师提供了相互观摩学习、研讨交流的互动平台，促进了全体教师业务水平的提高、专业能力的提升。</h3><h3> </h3>