<h3>英国哲学家培根说过这样一句话：“习惯是一种顽强的巨大的力量，它可以主宰人生。”习惯的培养，对孩子来说尤为重要，不仅关系到他的学习成绩，还关系到以后的工作、生活。</h3> <h3>今天，著名青年演说家王恩老师来到新密市第二初级中学为我们全体七、八年级学生及家长进行了一场催人泪下的主题演讲“下一个奇迹就是你”！</h3> <h3> 行为习惯培养最重要的时期是在小学和幼儿园，初中还可以弥补，高中就比较困难了。所以，现在家长对孩子的教育，要抓早、抓小、抓紧、抓好，抓住关键期来进行教育可以事半功倍，错误的关键期教育事倍功半。<br></h3> <h3>习惯养成如此重要，初中又是习惯养成的弥补时期，怎样才能使我们的孩子们养成良好的习惯呢？陈敏英校长和广大家长一样坐在台下虚心学习。</h3> <h3>孩子良好的习惯养成肯定于家于校都有巨大的关系，所以家庭教育与学校教育一定要一致:</h3> <h3>如何培养习惯?在内容上要注意，要把传统习惯和现代习惯有机结合起来。习惯由谁来培养?我们认为主要是学校、家庭和社会。当然，家庭和学校的教育培养要一致，否则就是白做工。现在提供四条建议供大家参考。</h3> <h3> 第一，了解学校总体教育情况，学校最近开展哪些教育活动了，对孩子提了哪些要求，学校的学生有哪些不良倾向等，只有家长全部了解才知道怎么配合。</h3><div> 第二，教育孩子时建议站在老师的角度上考虑问题。家长说话做事不能太随意，每件事都要想想假如我是老师该怎么处理，这样肯定能跟学校保持一致。</div><div> 第三，向学校正确教育观念靠拢。学校的观念叫素质教育，有些家长的观念是重智轻德，只抓孩子学习，其他不管，这样教育效果特别不好。所以，家长的观念要转变，多方面教育自己的孩子。</div><div> 第四，虚心向老师请教，掌握科学的教育方法。学校老师学过教育学、心理学，教育理论水平也比家长高。家长多向老师请教，最终受益的还是自己的孩子。</div> <h3> 好习惯多数是训练出来的，而坏习惯多数都是模仿出来的。品德只有靠品德去培养，性格只有靠性格去锻炼，情感只有靠情感去感染，行为只有靠行为去指导。所以，家长的言传身教也是极其重要的！王老师鼓励家长主动上台演讲，将这份勇气以实际行动教给自己的孩子！</h3> <h3>王老师台上的讲话催人泪下，台下家长们及学生都忍不住偷偷开始抹眼泪。</h3> <h3>学生与家长的互动环节也让我们看到了许多感人的画面:</h3> <h3>看到如此多感人的画面，陈校长和一位家长代表在台下也一起探讨学生好习惯的养成，总结经验告诉我们好习惯不是喊出来的，而是训练出来的。</h3> <h3> 习惯不是喊出来的，也不是说出来的，是练出来的。训练的时候要注意持之以恒，严而又严，抓好第一次，小时候严，大了宽。具体的训练方式我们为您整理10个。<br></h3><div><br></div><div> 第一，激趣式。激发兴趣、与严格训练相结合。</div><div> 第二，分解式。明确要求与具体指导相结合。<br></div><div> 第三，评比式。检查评比，与自我评价相结合。<br></div><div> 第四，制约式。纪律与制约，与自我要求相结合。<br></div><div> 第五，疏导式。反复强化与积极疏导相结合。<br></div><div> 第六，渐进式。严格要求与循序渐进相结合。<br></div><div> 第七，体验式。实践锻炼与强化体验相结合。<br></div><div> 第八，切断式。意志努力与切断联系相结合。<br></div><div> 第九，协议式。自我控制与履行协议相结合。<br></div><div> 第十，积分式。平时表扬太多了，孩子就不在乎。家长可以采取小的进就记一分，连续得10分，就给一个大的奖励。<br></div> <h3>为了让孩子们养成时刻感恩父母的好习惯，王老师设计了许多环节让学生有机会表达出对父母的爱。孩子与家长相互拥抱的场景让我们顿时感觉此时此刻我们是多么幸福，已经没有任何语言能够描述现在的幸福感觉。</h3> <h3>除了学生对家长表达爱意，家长也对学生表达了爱和希望，拉着自己孩子的手，此刻家长心中肯定也是感慨万千吧？</h3> <h3>经过诸多环节的互动，家长与孩子的心走的更近了，他们相互拥抱，相互为彼此擦干眼泪，相互诉出彼此的心里话，在此刻，孩子信誓旦旦的承诺才是让家长最欣慰的，孩子们，一定要信守承诺，让你们的父母看到你们的改变！看到你们的成长！看到你们的成才！</h3> <h3> 养花重在养土，养鱼重在养水，养人重在养心，育儿重在育己！父母是孩子一生最重要的导师，孩子的命运一半都掌握在父母手里。所以，陈敏英校长呼吁我们广大家长，注重孩子良好习惯的培养，言传身教，和学校保持一致，一起为孩子的美好未来奠下扎实根基！</h3>