苔花如米小，也学牡丹开——五（3）班级诗词大会诞生记

曹卫振

选手

答题

诗词

百人团

孩子

大会

题目

古诗词

得分

第题

央视诗词大会出来以后，全国掀起了背诵古诗词的热潮。我也不失时机的在班里反复推荐并播放“中国诗词大会”的视频，孩子们的背诗热情也是一浪高过一浪。在不到一学期的时间里，我们班背了课标推荐的75首古诗。背完后，孩子们的热情不减，紧接着，我们又选了陈光编著的《小学生必背古诗词100首》（中国大百科全书出版社 2015年版）让人意想不到的是，孩子们在半个学期加一个寒假的时间竟然又背完了。当然，我们边背边利用自习课的时间看央视的视频，孩子们每每和选手们一同思考，一同答题，一同喜乐悲欢。但孩子们总感觉意犹未尽，跃跃欲试。在孩子们的强烈要求下，我们计划做班级诗词大赛。

从策划到选题，再到具体实施。“个中滋味，唯有自知”。我们既想要央视的效果，但却苦于没有央视的设备；我们想借用央视的题目，但孩子们的积累明显还达不到央视选手的水准。没有高端设备，我们就自己现有的水平来做：小黑板代替选手答题器，百人团用A4纸的答题卡。没有现成的题库，我们自己出题：利用每周休息的时间，孩子们自己出题，自己做答案。“一山放过一山拦”，但我们总能“千淘万漉”“柳暗花明”。

题目出的相对来说比较简单，目的就是为了提高孩子们答题的积极性，从而热爱古诗词。把题目范围给孩子们限定的原因也是为了激发孩子们去有的放矢的背诵，背完马上就给展示的平台，让孩子们觉着有用。有些题目题干出的比较长，有关传统文化的信息比较多，目的是为了让孩子们潜移默化地了解。

孩子们的热情，家长们的支持，一次次鼓励并感动着我，让我不敢有丝毫的懈怠并全身心乐此不疲的投入。

高山仰止，景行行止。虽不能至，心向往之。央视的标杆已立，唯有全力以赴，方不负各方期待。

五三班校园诗词大会章程

活动背景

“腹有诗书气自华”。古诗词是我国古典文化的精华，孩子的教育离不开古诗文的熏陶，学习古诗文有助于孩子形成良好的文学素养。基于此，我们举办“校园诗词大会”活动，想通过对诗词知识的比拼，以此带动孩子学习古诗词的热潮。分享诗词之美，感受诗词之趣。传承传统文化，我们行走在路上。

活动目的

传递诗词大爱，传播诗词文明，传承优秀文化。

活动主题

铭记诗词，品味经典。

参赛对象

五（3）班全体同学

活动时间：每周三晚自习18:30——19:20

大会组委会

总策划：曹卫振

执行策划：牛文卓（前期准备工作） 苌敬博（前黑板布置）

前期宣传：王怡媛 王笑嫣等（后黑板）

智力支持：牛延勋（牛文卓爸爸）

主持人（撰写主持词）：牛文卓 王梦园

选手记分员：钟 博 苌敬博

百人团记分员：乔晓雨 王政鑫 王学翰 时语灿 李家乐 李政轩

电脑操作员：韩沐霖

摄像组：两名，其中一名家长（一名录像，一名照相）

场地组：王学翰等（一盒白粉笔+一盒彩粉笔、黑板两块、板擦两个、桌椅摆放）

资料准备员：乔晓雨（选手得分统计表+百人团答题卡+百人团得分统计表）

大会评委会

曹卫振（老师代表） 牛延勋（家长代表） 刘昊哲（学生代表）

大赛流程

一、选手选拔

本次诗词大会以义务教育《语文课程标准》（2011版）所推荐的75首古诗为出题范围，以温儒敏主编的《小学生必背古诗词75首》（天津教育出版社 2012版）为蓝本出题。凡在周末给家长背诵完并签名的同学可将写有自己名字的“名签”投至“选手备选箱”内，比赛当天由评委会抽出六名同学参加比赛。

二、答题环节

1.选手答题：参加大会的六名同学在赛前以抓阄或剪刀包袱锤等简单易行的形式决定答第x组题。每组题有七道，分别是第1题连字成诗，第2题诗句配对，第3题判断对错，第4题咬文嚼字，第5题理解诗意，第6题情景填诗，第七题看图猜诗。“百人团”中有几个错的，该选手该题即得几分。最终，以得分最高的同学为擂主，如果得分相同，则以“飞花令”的形式决出擂主。

2.百人团答题：凡将“名签”投至“选手备选箱”的同学，如果既没被选中“选手”，又不是工作人员的，可到大赛组委会“资料准备员”处领取“百人团答题卡”一张，成为“百人团”成员。所谓的“百”并不是一个确数，有多少人获得答题资格，百人团就有几人。得分最多的3名同学可在下一期比赛中直接晋级为选手，参与答题。

3.攻擂与守擂：下期获胜者将和本期擂主进行巅峰对决，胜者为王。两名选手抢答9道题目，答对得一分，答错对方得一分。率先获得5分的选手获得新一期擂主。

4.飞花令：原本是古人行酒令时的一个文字游戏，源自古人的诗词之趣，得名于唐代诗人韩翃《寒食》中的名句“春城无处不飞花”。 大赛为每场比赛设置一个关键字，进行“飞花令”的选手轮流背诵含有关键字的诗句，直到有一方背不出，则另一方获胜。本大赛“飞花令”的范围为“春花秋月，风雨雪云”等八个字，今日将从“春、花”二字选择一字作为“飞花令”题目。

三、古诗座右铭

大会开赛前，每位选手说一句表达自己心境或感受的诗词，评委每人说一句表达对选手期许的诗词。

奖项设置

1.擂主奖片20张。

2.守擂成功一次奖片40张，连续守擂成功两次奖片80张，以此类推。

3.选手答对几道题目即可得到几张奖片。

4. 百人团得分前三名直接晋级为下期选手。

5. 工作人员每次2张奖片。

本诗词大会最终解释权归组委会所有。

河南宏力学校五三班诗词大会组委会

二〇一八年五月八日

主持人风采

主持人牛文卓、王梦园

电脑操作员韩沐霖

选手申家鸣答题

选手申家鸣出示答题板

选手王鸣天答题

选手王鸣天出示答题板

选手扣雨博答题

选手扣雨博答题

选手李艺杰步入会场

选手李艺杰答题

选手李艺杰出示答题板

选手杨翼帆答题

选手张甜甜答题

百人团答题

百人团李昊洋答题

百人团姚家豪答题

工作人员紧张统计选手及百人团得分情况。

魅力主持人：美丽的王梦园，帅气的牛文卓。

选手答题得分情况

百人团前六名，第二期的选手。

诗词大会第一季第一期活动反思

今天的活动，是我们“诗词大会第一季第一期”，大家的热情很高，但由于流程不熟，设计不周延，环境稍显吵杂，时间上稍显冗长。下次要从以下几个方面进行完善。

1.教室须保持安静，避免干扰选手答题；门窗关紧，避免外界干扰。

2.为答题选手设定“选手待答区”，避免选手从场外到场内的来回走动。

3.选手站定，面向观众鞠躬，然后再说自己的座右铭，强调不能一边走一边说。

4.答完题后迅速出示答题板（选手在场上一般答题较慢），多媒体操作员要及时出示答案，避免空档。

5.选手答完题后和大家要有一个告别仪式，说一说自己的答题感受。

6. 统计分数可在活动结束后再进行。

7.百人团答题要实事求是，不能交头接耳，更不允许事后补答（为避免此事，可告知百人团成员，不会作答的题目划“/”）。

8. 交代拍照人员从不同角度（主持人、电脑操作员、选手、分数统计员、评委、班级外观摩团、现场全景）选景，尽量拍摄以上人员的正面形象。可再引入一名家长为活动全程录像，留存视频资料。

9.评委要指导选手答题，告知答题技巧。

10.对选手答题的时间也要有一个大致的规定，十秒思考时间后，不会作答则切换题目。

11.强调选手只填答案，不抄题目。

12.看图猜诗题，选手只需口头背诵，百人团只需写出诗题和作者即可。

举办诗词大会的这种模式已被孩子们高度认可，须百尺竿头更进一步，以期借此机会再次掀起班级背诗高潮。

2018/5/10

老师和选手及主持人合影留念