名师课堂呈现精彩 研修助力专业成长 ——德化县小学语文教师教学能力提升培训（六）

小雨滴

　　五月春归浓。醒却未得晨光里，隔帘方晓春雨急。遥看枝头多新意，不见伊人杏花期。5月10日，我们再次相聚德化龙浔中心小学语文教师教学能力提升课堂 ，尽情感受名师风采，领略名师魅力。

　　来自晋江市第二实验小学李秀纺老师善于抓住绘本故事《动物绝对不应该穿衣服》空白，总是不失时机地提出一些问题给绘本补白，抓住了各种动物的不同特性，巧妙设计逗趣细节，引导孩子们想象、描绘动物穿上衣服的种种不便和尴尬，培养孩子们的想象力、语言表达能力以及写作能力。整节课生动有趣，兴趣盎然。

　　晋江市第二实验小学黄玲玲老师执教的《故事中的伏笔》，整堂课以“伏笔”为议题，提供了《钓鱼的启示》《小英雄雨来》《最后一只乌鸦的最后一句坏话》和《爱花的牛》四篇文章， 引导孩子找出文章中伏笔、照应的句子，并体会文章设置伏笔的好处及作用，为大家奉献了精彩的一课。黄老师的课为群文阅读课题研究提供了很好的范例，值得大家学习、借鉴。

　　晋江市英林教委书记王万致老师的主题讲座《从“主题阅读”到“读写联动”》，“读写联动”课型是“主题阅读”的主要课型之一，建构“读写并重”的语文课堂，运用“读写联动”的教学方法，是“主题阅读”的特色与优势，是落实培养学生“正确使用祖国的语言文字”的保证。他形象生动地把单元主题比作一根“藤”，而教材中的文章及课外与主题相关的文章比作“藤上的瓜”，只有明确二者关系才能做到“以藤串瓜”，整体施教。

下午，来自龙浔中心小学的林国玺、章冰瑜、苏锦萍三位老师分别代表高、中、低段为我们献上三节精彩的课:《跨越百年的美丽》《假如我会变》《小池》。

每一次学习都是一次进步，每一次反思都是一次涅槃。大家都非常珍惜这次培训，他山之石，可以攻玉，瞧，大家都在认真地记笔记呢！

　　这次活动如春风般给我们带来了无限生机和新的希望，既有名师呈现的精彩课堂，也有专家的生动讲座；既有课堂的实践，也有理论的引领, 让一线的教师有了更为理性的思考、更加广阔的视野和更多思想的碰撞与交流，解决了各位老师在实际教学中遇到的不少困惑难题，为今后的教育教学指引了方向。