等闲识得东风面,万紫千红总是春——记2018年“聚焦核心素养,用好部编教材”课堂教学培训评比活动(2018.5.9下午)

燕归来

<h3>  盛夏五月,我们欢聚在文昌市第一小学,参加“聚焦核心素养,用好部编教材”的课堂教学培训和评比活动。</h3> <h3>  经各学区选拔推荐,来自各学区的9名青年教师参加了本次课堂教学评比。参加本次活动的还有来自我们各学区的相关的听课老师们,以及我们文昌小语的各位专家领导和评委们。</h3> <h3>  现场座无虚席。</h3> <h3>  与会的老师们热情高涨,准备享受接下来的视觉盛宴。</h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">(一)活动前篇</font></b></h1> <h3>  出席本次活动的领导与专家评委们。</h3> <h3>  咱们的美女主持人——黄妫萍老师。</h3> <h3>  文昌小学教研室主任林尤雄主任致开幕词。林主任点明开展本次活动的目的是:为了加强部编小学语文教材的培训,保证我市小学语文教师对部编教材的使用效果,促进学区教研活动的开展,充分发挥我市小学语文骨干教师的专业引领作用。部编版教材对我们在座的老师们有专业促进作用,我们得珍惜在专业上难得的获得成长的机会,而且开展这样的评比活动,是为了以评促研,所以希望听课的老师们要对比自己的课堂进行有针对性的反思和质疑、探讨。</h3> <h3>  感谢林主任寄予的深切厚望。接下来的活动中,我们会以更好的状态来参与本次培训。</h3> <h1 style="text-align: center; "><font color="#ed2308"><b>(二)聚焦核心素养,构建美丽课堂</b></font></h1> <h3>  来自第一学区选送的文城中心小学的阳光而又亲切的陈凌燕老师的课堂。</h3> <h3>  陈老师的笑容像花儿一样灿烂,孩子们喜欢这样有亲和力的老师。</h3> <h3>  认真的老师最美!</h3> <h3>  来自第五学区选送的东郊中心小学的黄良妹老师的课堂。</h3> <h3>  干脆利落的黄老师带着孩子们走进夏天美丽的荷塘。</h3> <h3>  喜欢这样轻松愉快的课堂。</h3> <h3>  用心的老师最美!</h3> <h3>  来自第三学区选送的会文中心小学的年轻又随和的罗天望老师的课堂。</h3> <h3>  你的轻言细语如春风化雨,滋润着孩子们的心田。</h3> <h3>  爱笑的老师最美!</h3> <h1 style="text-align: center; "><font color="#ed2308"><b>(三)可爱的孩子们</b></font></h1> <h3>  我们用我们的动作告诉大家,我们上课是多么的开心呀。</h3> <h3>  我们都是答题小能手。</h3> <h3>  我爱写字,我会认认真真地写好每一笔一画。</h3> <h3>  瞧,小小手举得多高——老师,我想说。</h3> <h3>  哈哈,走进课文中的我们是不是最可爱的?</h3> <h3>  好轻松愉快的课堂,我们喜欢。</h3> <h3>  我们都是小小老师。</h3> <h3>  孩子,你有一双亮晶晶、水汪汪的美丽眼睛。</h3> <h3>  你笑嘻嘻的样子真可爱。</h3> <h1 style="text-align: center; "><font color="#ed2308"><b>(四)可敬的专家评委们</b></font></h1> <h3>  感谢你们的认真。</h3> <h3>  认真的你们是我们的表率。</h3> <h3>  专注的眼神,期待着更多精彩。</h3> <h1 style="text-align: center; "><font color="#ed2308"><b>(五)可亲的听课老师们</b></font></h1> <h3>  我们都在充电学习中。</h3> <h3>  哦,我明白了……</h3> <h3>  会心的微笑。</h3> <h3>  我要把精彩的课堂留下来。</h3> <h3>  此刻必须要有掌声。</h3> <h1 style="text-align: center; "><font color="#ed2308"><b>(六)可圈可点的点评老师们</b></font></h1> <h3>  温柔可人的谢妮娜老师对陈凌燕老师的课堂进行点评。(点评要点)</h3><h3> 1.动画导入,充满“情”“智”;</h3><h3> 2.善于创设情境;</h3><h3> 3.注重识字指导;</h3><h3> 4.形式多样认读;</h3><h3> 5.不断复现识字。</h3> <h3>  美丽大方的黄妫萍老师就黄良妹老师的课堂进行点评。(点评要点)</h3><h3> 1.深化识字意识;</h3><h3> 2.紧扣教学目标,重视朗读;</h3><h3> 3.注重学生说话能力的培养;</h3><h3> 4.扎扎实实落实写字教学;</h3><h3> 5.板书是一大亮点。</h3> <h3>  会文中心小学的教研员陈燕对罗天望老师的课堂进行点评。(点评要点)</h3><h3> 1.巧设情境,让学生“入境”;</h3><h3> 2.开启童心童趣,让学生“入情”;</h3><h3> 3.以读为本,美读美诵;</h3><h3> 4.学习语言,重视积累;</h3><h3> 5.了解学情,尊重学生。</h3> <h3>  聚焦核心素养,凸显学生本位,让学生经历真实的学习过程,让教师成为研究主体,将“研究、培训、比赛”融为一体,真正意义上体现了相互学习,共同研究,共同成长。 </h3><h3> 让我们聚焦核心素养,构建美丽课堂,走教师专业成长之路,为文昌的教育事业做出更大的贡献!</h3><h3> (2018.5.9下午活动小记,10日至11日活动继续,期待精彩。)</h3><h3> 摄影:符帅</h3>

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