灵武市二小五年级（1）班家校合作交流座谈会

马向君

五月，是一个美好的季节，五月的天，阳光明媚和蔼，不经意地透过薄薄的云层，化作缕缕金光，洒遍大地，留下了款款热情；五月的天，风儿早就改变了性情，改变了方向，缓缓地、含情地轻抚身边的小孩的脸，轻轻地、柔柔地唤醒冬天里贪睡的青蛙；五月的天，小溪变得丰满起来，哗啦啦的停不了脚步，似乎要奔向远方，奔走中与石头撞个满怀，发出了叮咚；五月的天，大地似乎甩掉了累赘，脱掉了厚重，焕发着青春，散发着活力，张扬着奔放，呈现着缤纷。

在这个美好的日子里，我们五（1）班迎来了期中考试后的家校合作交流座谈会。

本次交流座谈会由我们班主任余老师主持，主要从以下六方面与家长交流:

1.各科老师期中成绩分析

2班务工作

3.安全教育

4.文件学习

5家庭教育交流沙龙

6.家长开放日

首先，班主任余老师就本班学生学情、学风以及班级教师的配备与家长们进行了交流。

其次，她谈到了小学学习的重要性，作为小学生一定要关注孩子的习惯养成，良好的习惯终生受益，尤其对孩子初中、高中阶段学习更为重要。

语文王老师针对本次语文考试与家长进行了交流，谈到了本班学生取得的成绩，也分析了学生在语文学习中的不足之处，希望家长与老师配合，努力搞好学生的基本功。

年轻、漂亮的，富有朝气的数学乔老师，对本次数学成绩做了深入的剖析，具体的每一位学生，她谈到:学数学是一个由简单至复杂的思维锻炼过程，很多人觉得数学知识学了将来没用，的确如果自己将来不是做相关的学术性工作的话基本上用不到多少数学学到的知识；但是另一方面，数学好的人却往往能在很多事情处理上思路清晰，逻辑连贯，主观能动上更胜人一筹。

她也与家长们针对学习数学进行了方法的交流，她谈到学好数学应从以下四方面做起:

1、制定学习计划

2、归类整理，形成知识网络体系　　

3、正确对待错题本　　

4、提高解题的灵活性

乔老师针对本次考试的学生进行了奖励！👍👍👍👍👍

我进步了，我要继续努力吆！！！💪💪💪

不要挡住我，我也要露脸😊😊😊

孩子们成功的喜悦洋溢在笑脸上😃😃😃😃😃

夏季来临，孩子们的活动逐渐多起来了，但安全问题至关重要，余老师针对学生安全问题进行了专门的教育。她特别强调溺水、食品以及交通方面的安全，指出安全无小事，安全牵动着千家万户，希望家长多与孩子交流，多给孩子讲讲安全知识，共同助孩子健康成长。

随后余老师就灵武市教体局关于家庭教育文件进行解读:

（1）灵武市家庭教育“1+3”家长考核办法（试行）

为建立健全家庭教评价制度，调动家长学习先进家庭教育理念积极性，提高广大家长科学育子水平，提升家长家庭教育素养，推进我市家庭教育健康发展，进一步优化广大学生的成长环境，制定本考核办法。

一、基本原则

（一）注重实效。尊重家长教育权，注重家长在家庭教育中的实际表现和教育效果。

（二）激励先进。鼓励家长全身心投入家庭教育工作，引导家长转变家庭教育观念，掌握科学有效的育子方法，营造和谐健康的育人环境。

（三）公正公开。坚持客观公正、民主公开的原则，科学评价家长家庭教育工作。

二、考核内容

（一）读书、培训学习情况

1.积极阅读家庭教育相关书籍并记录读书笔记、撰写读书心得。

2.积极参与学校组织的家庭教育培训活动，提升家庭教育素养。

3.认真完成家庭教育家长作业，反思家庭教育方法得失。

4.认真学习家长微信群中的家庭教育文章，积极跟帖交流心得，发表家庭教育经验、见解和反思等。

（二）参与学校教育教学活动情况

1.支持配合、积极参与学校开展的家校合作文艺展演、亲子运动会和亲子实践活动。

2.积极参加学校组织的家长志愿活动。

3.积极参加学校的教育教学活动。

（三）家长个人素养情况

1.家长无吸毒、赌博、酗酒及违法犯罪活动，具有良好的职业道德、家庭美德、社会公德、个人品德。

2.能够运用科学的家庭教育知识和方法教育孩子，具有较高的家庭教育素养。能为孩子创造良好的家庭育人环境，使孩子能够在一个安静、舒适、温馨的氛围中健康快乐成长。

（四）孩子德、智、体、美发展情况

孩子具有良好的道德品质、学习习惯、体质意志和健康审美观，德智体美全面发展，受到学校或以上部门表彰奖励。

三、考核组织

市教育体育局成立家庭教育“1+3”家长考核工作领导小组，负责对考核工作的总体领导，组长由局长担任，成员为各副局长、局部门负责人及各中小学（幼儿园）校（园）长。各中小学（幼儿园）成立考核小组，依据《灵武市家庭教育“1+3”家长考核细则》，进行量化考核评价。家庭教育“1+3”家长考核评价每学年进行1次，结果公示一周。

四、考核办法及程序

1.考核对象为全市中小学（幼儿园）在校学生家长。在全市中小学（幼儿园）起始年级设立“家长上岗证”，其他年级设立“合格家长”“优秀家长”“卓越家长”证书。

2.考核评议。各学校根据《灵武市家庭教育“1+3”家长考核办法》，成立由家庭教育指导中心成员、家庭教育指导委员会成员和学校教师共同组成的考核小组，依据《灵武市家庭教育“1+3”家长考核细则》，每达到一项考核标准向家长发放该项星级证书，每学年结束前进行统计汇总，根据家长得星数确定家长称号并上报市教体局审核、备案。

3.家长星级证书和“家长上岗证”“合格家长”“优秀家长”“卓越家长”证书由市教体局统一设计，学校考核认定并经教体局审核后发放证书。

4.材料整理归档。各学校要认真做好家庭教育“1+3”家长考核相关材料的整理归档工作，做到每位在校学生家长都要建立档案材料并及时补充更新。

五、星级设置及考核结果认定

1.起始年级家长参加学校组织的起始年级家长培训达到8课时，经考核合格后获得家长上岗证。

2.根据家长参与家庭教育培训及活动情况设置读书星、培训星、交流星、亲子星、合作星、志愿星、听课星、品德星、素养星及表彰星。考核结果10星认定为卓越家长；8星为优秀家长，5星为合格家长。

（2）灵武市2018年家庭教育工作要点

2018年全市家庭教育工作将紧紧围绕“两抓一平台”工作主线，认真贯彻落实《自治区进一步加强家校共育工作的实施意见》，做好六项指导工作，力求我市家庭教育工作有新突破，不断提升家长家庭教育素养和家校合作水平，为学生全面健康和谐发展奠定基础。

一、以“两抓一平台”为主线，进一步规范全市家庭教育工作

各学校要在规范家庭教育阵地建设、微信群管理和探索轻负高效的家庭教育工作模式上下功夫。一是要继续加强家庭教育指导中心建设，不断提升阵地基础设施条件，及时更新家庭教育工作图片和档案资料，丰富阵地内涵，使家庭教育指导中心成为展示家庭教育成果和推进家庭教育工作发展的基地。让广大家长能够感受到学校强化家庭教育工作的决心，增强家长参与家庭教育学习的信心，找到归属感。二是要在原有家庭教育工作制度的基础上，不断完善家庭教育制度，健全家庭教育培训、学习、亲子活动、爱心护学、志愿服务、学校开放日等制度。三是要依托市家庭教育高级讲师，加强对班主任培训，增强家长会家庭教育指导服务功能，将主动权交给家长，尊重家长意愿，听取家长意见，转变家长会“考试动员会”“成绩报告会”“家长挨训会”的做法，着力提高班主任家庭教育指导能力，为促进家庭教育工作夯实基础。

二、以“五项工程”为抓手，进一步落实《自治区进一步加强家校共育工作的实施意见》

全面落实“534”工作要求（五项工程、三个常规、四个百分百）:即落实好家校共育创新工程、家长学校落地提升工程、教师家庭教育素养提升工程、家长持证上岗培训工程和家庭教育指导服务延伸五项工程。每学期对不同家长举办讲座培训、组织家庭教育读书活动、组织亲子实践活动分别不少于2次；确保每月家长学习菜单100％进家庭、班主任100％接受家庭教育培训、班级家委会成员100％参与家长志愿者培训、起始年级家长100％参与家庭教育培训。

一是抓好读书活动。各校要严格按照《灵武市家庭教育工作实施意见》要求，加强对家长读书的引导，创新工作方法，发挥学生对家长学习家庭教育知识的监督作用。班主任、教师要充分发挥好微信平台作用，让家长能够及时交流学习心得，适当鼓励家长撰写学习体会等，同时加强微信平台的监管，对与家庭教育无关的内容，要及时采取措施予以清除。要运用好评价激励手段，让家长感受到读书的荣耀，利用微信、家长会、家长开放日等机会多表扬那些爱读书，科学育儿的家长。二是开展好读书沙龙。各学校要认真组织好读书沙龙活动，班主任在组织好读书沙龙活动的基础上，要积极培养家委会组织读书沙龙能力。三是抓好家庭教育培训。每年全市组织两次家庭教育巡回讲座，学校要组织好对班主任、教师的培训，重点让班主任和教师掌握家庭教育工作的方法，班级还要在每学期开展好家庭教育讲座。组织家长学习家庭教育知识、研讨家庭教育问题，召开家教经验交流会，邀请家长现身说法，增强家长自我管理、自我学习、自我教育的能力。四是提升家校合作水平。各学校要继续深入开展好家长开放日、亲子活动、亲子运动会、爱心护学岗、家长志愿活动等家校合作活动，在活动组织上加强创新和改进，不断提高家校合作活动的实效。同时，各学校要结合实际组建家长社团并在开展社团组织上加强探索。五是解决好家校共育的突出矛盾。各学校要继续把规范家庭教育工作作为今后家庭教育工作的重点，加强教师管理，做好学校和教师分内的事情，不为家长增加烦恼和负担，逐步杜绝让家长给孩子批阅家庭作业、家委会集资、强迫家长为班级做事等事情的发生，要充分尊重家长，多从家长的角度考虑，求同存异，发扬民主与集中相结合的方式，引导家委会开展工作。

三、以“六项”工作为重点，实现我市家庭教育工作新突破

一是强化以培养学生健全人格为核心的家庭教育活动。各学校要将学生纳入家庭教育之中，教育学生学会感恩，体谅父母的艰辛和不易，通过调查问卷的方式，让学生指出家庭教育中的不足，学校对调查结果进行分析后，对家长进行针对性培训辅导。同时，各学校要加强对特殊学生家长进行家庭教育指导，对学生进行摸底调查，掌握单亲家庭、外来务工子女家庭、留守儿童家庭等情况，定期分类对家长进行培训，提高科学育儿能力，解决家庭教育中的突出问题。

二是建立健全家庭教育工作激励机制。实施“1+3”家长考核办法，“1”就是对起始年级学生家长进行上岗培训，发放上岗证，“3”就是实行合格家长、优秀家长、卓越家长考核评价，采用树星评价方式，设立“10”颗星，每学年得5颗星为合格家长、8颗星为优秀家长、10颗星为卓越家长，并在每学年进行表彰奖励。各学校要制定教师参与家庭教育工作评价办法，从课时量、活动效果、参与次数等方面进行评价，将评价结果作为绩效工资发放、评优选先、职称评定的依据。

三是壮大家长志愿者队伍。各学校要广泛发动家长自愿参加家长志愿服务活动，对家庭教育志愿者进行分类培训，组建基于家校共育活动的志愿服务组织，如：爱心护学、志愿服务、校本课程、家庭教育讲座助讲等，同时加强家长志愿者管理，做好注册和工作指导，充分发挥家长志愿者的作用，为进一步做好家庭教育工作增添新的力量。

四是开展好家规、家训、家庭教育故事等征集活动。各学校要利用各种契机，在家长和学生中宣传“我和家长定家规”活动，在学生中广泛征集家训，营造学生与家长共同定家规，尊家规的良好氛围。市教体局将组织“我家的家规”评选活动，通过“晒家规、家训”来展示家庭教育成果。各学校还要在组织读书、培训的同时，在家长中倡导对家庭教育的反思、改进和实践，不断提高家长科学教子、科学育儿的能力，通过撰写我的家庭教育小故事，积累和传播家庭教育经验。

五是建立市级家庭教育培训基地。以市五小家庭教育阵地为基础，建设集家庭教育师资培训、领导干部廉洁自律培训、企事业单位家风培训为一体的全市性家庭教育培训基地。

六是开展家庭教育示范校评选活动。各学校要积极申报灵武市家庭教育示范校评选活动，通过申报评选活动，树立全市家庭教育工作典范，并通过以奖代补，鼓励在家庭教育工作开展中表现突出的学校、教师和家长；继续做好“百名助教家庭”评选活动，各学校也要对本校在参与家庭共育工作中表现突出的家长进行表彰，选树一批优秀家长和家庭。

吴苏叶子的妈妈作为家长代表，围绕家庭教育与各位家长进行交流。

她谈家庭教育的重要性！！！

精彩的讲解结束了，叶子妈妈祝各位家长:家庭幸福！事业兴旺！

随后，在叶子妈妈的号召下进行了读书沙龙活动。

家长在认真的看《不输在家庭教育上》文章:9-14岁是孩子最脆弱的阶段。

家长们不甘示弱，时刻不忘给自己充电。

本周是灵武市二小家长开放周，作为家长昨天跟孩子们一起上了两节课数学和语文，短短的两节课，让我受益匪浅，两位老师讲的很生动有趣，以至于感觉时间过得飞快，老师大多以提问学生的方式引出问题和答案，让孩子们学会思考，学而不思则罔，思而不学则殆。乔老师是耐心教导，王老师是既严厉又幽默，让孩子们是既怕又崇拜，孩子们的小动作也少了，听课全神贯注，非常感谢学校这学期给我们班安排这几位优秀的老师，谢谢！[玫瑰][玫瑰]跟孩子一起上课近距离了解孩子的表现，这样才能更好地和孩子沟通，有时间的家长们都可以来感受一下！

孩子们认真的学习是我们家长的深切期望！！！

孩子们健康活泼的成长是我们家长的最大心愿！！！

结束语:本次的家校交流座谈会即将结束，但我们要时刻牢记，结束的仅仅是一次会议，永远结束不了的是我们对孩子的教育。时代在发展，社会在进步，今天的中国要想实现伟大的中国梦，教育一定要走在时代的前列，教育的发展要从孩子抓起，需要我的家长、老师、社会共同努力，只有形成合力，相信在不久的将来，必将实现伟大的教育梦！！！！！