<h3>今天上午认真聆听了长春外国语学校历史特级教师贺庆国老师的讲座,贺老师广博的学识,幽默的讲解,深深地触动了我。下午认真聆听了吉林大学附属中学特级教师李明霞老师的讲课,李老师的问道的讲解,不同于其他老师的授课方式,让我眼前一亮。</h3> 脚步不能到达的地方,视野可以到达,视野不能到的地方,思想可以到达。人诗意地栖居在大地上。 <h3> 作为一名老师,想要视野宽广,思想境界高,诗意的教学,就要不断地读书,进行专业阅读,进行专业写作,最后打造一个专业团队。</h3> <h3> 作为一名老师,想要视野宽广,思想境界高,诗意的教学,就要不断地读书,进行专业阅读,进行专业写作,最后打造一个专业团队。</h3> <h3> 教学是我们的事业,更是一门艺术。教师专业是一种专业性很强的职业,并不是有了较高的学术水平就一定能够当好教师的。由于社会不断地变化,学生也一批批的跟换,所以教学方法不会是一成不变的,教师必须做好终身学习的准备,这也是一项教师自身的长期而重要的任务。</h3> <h3> 身为教师,必须成为学习者,做一辈子教师必须一辈子学做教师。只有这样,工作才能更加富有创新性,才能与时俱进,才能让自己进步的同时不断给教学工作输送新鲜的血液。在教育飞速发展的今天,教师要超越书本知识,给予学生更多的学科发展前沿的新知识、新信息,就必须不断学习不断关注学科发展的新动向,并投身于科学研究,用最新的科研成果来支撑教学,提高教学水平,使自己的这桶死水成为常新的活水平。</h3> <h3> 终身学习是教师补偿知识和能力的有效手段,既是教师专业发展的需要,又是搞好现代教育教学的需要。“计划赶不上变化”教师不仅要转变传统的知识传授者的角色观念,成为学生学习的促进者和协助者、引导者。而且要用持续的学习来扩大提高自己的知识领域,让学习贯穿自己的一生。使知识和教学方法保持同步提高。“活到老,学到老”,也说明了提高和累积专业知识是为了帮助和促进学生成为终身学习者,教师需要以自身的行为和态度来感化学生成为学习的示范者。 </h3>