图形巧构，研以致用 ---记高新区科学领域多维优质课展示

娟

教研

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几何图形

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　　伟大的教育家陶行知先生说过:“行动是老子，知识是儿子，创造是孙子”。为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神，进一步开展有效教学的研究，不断提高教育教学活动的质量，高新区东明幼儿园杜秀梅园长带领高新区的骨干教师进行了科学领域教学研讨活动。

为了提高教研时效，活动前，杜园长提前提出了本次教研的内容为几何图形，由两名教师根据不同年龄段设计不同的活动课进行展示，老师们潜心钻研，精彩活动马上呈现~

　　小班活动《送图形宝宝回家》引发了孩子们的兴趣，看看我们专注的小眼神吧~

探索发现从这里开始了

　　大班活动《三角形碰碰乐》，寓教于乐，孩子们通过丰富的想象力，拼搭出不同的图形。

动手操作，乐在其中，我的办法多又多

两节活动课结束后，大家进行了评课，老师们积极发表自己的见解，提出问题，共同研讨，解决了活动中的一些困惑。

最后，杜园长利用多年丰富的教学经验，围绕《几何图形的经验梳理》细致地与大家分享，老师们真的是受益匪浅。

"行是知之始"，本次教研活动，为老师们在几何图形的梳理与运用明确了目标和方向，接下来科学教研组的所有成员将立行求知，携力合作，将科学领域核心经验真正落地，服务于教师的专业成长，服务于我们的学前教育事业。