竞秀区小学语文“研训教一体化”校研活动之乡校篇（富昌乡总校站）

安然

5月9日下午竞秀区小学语文"研训教一体化"之校研活动在富昌乡总校小汲小学顺利举行，参与活动的老师有竞秀区各小学小语学科负责人、一年级年级组长以及各校任课教师等几十余人。

本次研训活动依托富昌乡总校的小语乡本教研，针对部编版一年级的教材，以"以读为本、读中感悟、读中悟情"为主题，通过两节阅读教学课例，指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。展开想象，获得初步的情感体验，感受中华语言文字的优美。。

首先，富昌乡大祝泽小学刘娜校长作为主持人介绍了本次活动内容。接下来是两节阅读教学课的展示

第一节课是由杨超老师展示的阅读教学课《动物王国开大会》。课堂中，杨老师利用幻灯片展示，清楚的出示出四则通知的内容，让学生一目了然。并通过带动作读等方式深入学习四则通知内容，让学生加深对课文内容的印象。在最后让同学佩戴头饰分角色朗读的环节中，更是充分将学生的学习兴趣调动起来，让学生在表演中理解课文内容。

第二节课是安然老师带来的阅读教学课《小猴子下山》。安老师的板书设计新颖有趣，以路线图的方式将课文内容串起来，并让学生上台将相应图片放入路线图，既调动了学生学习兴趣，又让学生对课文内容做了提炼。通过带动作读等方式让学生充分理解文中内容，并抓住关键词进行拓展提升。通过朗读、复述课文内容等环节，让学生对小猴子空手回家的原因做出简单推断，初步明白做事要有目标，不能三心二意的道理。最后让学生充分发挥想象力，对小猴子第二次下山展开想象交流，进一步提升学生的语言表达能力。

课后，富昌乡一年级教研组进行了现场教研。首先两位作课教师进行课后反思，然后教研组各位老师针对两堂课发表了各自的看法。南奇乡高喜梅老师也代表与会教师对两位老师的课进行了中肯又细致的点评。

最后，竞秀区教师发展中心小学语文教研员张伟老师作了总结性的发言。张老师首先对两位授课教师的辛苦付出给予了肯定，然后结合两位教师的课带领与会教师就“如何把握低段阅读教学中的朗读指导”进行了探讨。张老师谈到朗读与理解和表达的关系，朗读的指导点要基于文本的特点。张老师还强调有感情朗读的培养重在语感的提升，老师在训练时要关注学生感情朗读“有腔调没情调”的现象。

会后，两位授课教师表示今天的交流让其困惑之处茅塞顿开。相信通过这次研训活动，每一位老师都有自己的收获和思考，期待老师们在博师社区的后续研讨，同时也对各位与会教师的远道而来表示感谢。