打破学段界限,打通学科壁垒

张慧敏

<h3>  5月8日,在蒙蒙细雨中,磐安县中小学英语衔接教学研讨活动(城区专场)的小学段研讨活动在文溪小学录播教室如期进行。</h3> <h3>  文溪小学的老师们为了这次活动做了精心的准备。</h3> <h3>  五年级孩子们的hand-writing有没有惊艳到你呢🙀️?</h3> <h3>  四年级孩子们的作品真是创意无限🤗️!</h3> <h3>  张慧敏老师为正处于换牙期的孩子们带来了牛津阅读树的二级绘本《The Wobbly Tooth》。在精美的课件、地道的语言中带领孩子们体会对拔牙的害怕、失去牙齿不能换金币的伤心,以及家人宽慰的温暖。</h3> <h3>  沈巧燕老师的语音课则是根据教材内容、精心选择了一则有趣的英语歌曲故事“The tub”。在故事中认读单词,在节奏中朗读句子,在表演唱中体验英语学习的快乐。带领孩子们轻松快乐地掌握字母U的发音,帮助孩子们逐渐培养“见词能读、听音能写”的能力。</h3> <h3>  生动有趣快乐的小学英语课堂深深地吸引了老师们的注意力,认真观摩的、埋头记笔记的、翻看教案的、轻声讨论的……</h3> <h3>  课后,两位执教老师对自己的课堂从选题到教学意图,从教学理念到教学设计等方面,进行了深刻的解说。</h3> <h3><font color="#010101">  教研员施爱飞老师分别对两堂课进行了全方位的点评,对两位老师的课堂教学给予充分的肯定。同时也特别叮嘱与会教师一定要遵从课标要求,以课标指导自己的教学行为,全面培养学生能力,提高学生的核心素养。</font></h3> <h3>  各中小学老师也对这两堂课纷纷发表了自己的观点。初中老师这样说:“这次活动让我们近距离地感受了小学英语课堂的魅力。原来英语课还可以这样上,与我们初中的课堂有很大的不同。”实验小学的英语外教Emma对两位执教的老师竖起了大拇指说“Great!”</h3> <h3>  此次活动的开展,让我们感受到“中小衔接”工作的必要性与重要性。在今后的工作中我们要继续加强中小学教师之间的专业切磋与合作,互相学习、相互借鉴、彼此支持,为学生的可持续发展奠定基础。</h3>

老师

小学

教学

孩子

英语

中小学

英语课堂

两堂

文溪

课标