教育之路，愿为“行”者

王泓力

　　王泓力，女，中共党员，2012年毕业于吉林师范大学汉语言文学专业。现任九台区营城第一高级中学高三语文教师兼班主任。

　　作为一名教师，我很幸运！能在自己的工作中收获快乐，能在自己的岗位上感受到人生的价值。在教育的路上，我努力的去做一名“行”者！

一、学校教育的“践行者”

　　携梦前行，竭尽全力践行我校“成功教育”“以人为本”“立德树人”“责任担当”的办学宗旨。

　　在学校开展的各项工作中，带着教育梦想履行自己的职责。梦想虽是一种猜不透，摸不着的东西，但只有不断的付出，才能开放出鲜艳的花朵，梦想之花的开放，源于拼搏，梦想之花的绽放，源于汗水的浇灌！

　　在活动中打磨自己，在实践中突破自我。

　　努力为教育事业，贡献自己微弱的力量！

　　教育就要有沙漠注水的精神，“知其不可为而为之”才能体现教育的力量，才能展示教育的伟大。

二、学生的“同行者”

　　长者的尊严，师者的威严，同行者的和颜。让我走近学生，走进学生，最终把自己定位为“同行者”。

　　一个班主任，几十名学生，那么这个班级到底是谁的？多番实践验证，方才顿悟，这个班级应该是“我们”的。

　　面对学生，作为“同行者”的我，施以德，树以志。

　　教育是饱含“爱”的事业，教育是春风化雨的事业。多一个学生自信，我就多了份荣耀，多一名学生开朗， 我便多了一枚勋章。

　　让每个学生都能在班级中找到自己的位置，受到尊重，赢得肯定。享受着自我价值的实现。让合作成为班级的核心素养。

　　三年来几经分合，无论来去多少人，我们都是一个可以正常运转的集体。无论我在哪里，只要交代一句“班级就拜托给你们了”，小家伙们就会把班级管理的井井有条。

　　我们不惧失败，相信这是成长给与我们的馈赠。面对失败我们选做“自强者”。

　　我们渴望成功，所以我们为之努力，为之拼搏。我们希望能在崎岖的道路上，走出繁花相送的结局。

　　在生命的旅程中，能够遇见你们真好！能够成为你们的“同行者”真好！

三、家长的“并行者”

　　教育绝不仅是教师的职业，更是家长的天职。家长的配合，社会的支持方能成其久远。

　　在教育的屋檐下，与家长相处，我选择成为家长的“并行者”，互相支持，给予理解，秉持着“一切为了孩子”“为了孩子的一切”的共同目标，在教育的道路上共同进步！

　　家访让我走近了一个个家庭，让我看到了学生们“纯真笑脸”的背后，亦有辛酸劳苦，也让我敬佩起了孩子们“阳光向上”的精神！

　　学生作为一个家庭中“希望”的存在，赋予了我更多的责任感，和神奇的力量。

　　我也结识很多可爱，对教育有期待，有见解的家长，我们成为了彼此在教育中的“助推者”。

　　作为“并行者”的我， 感谢家长们对我的信任，感谢家长们对我自始而终的支持与理解。

四、教学的“修行者”

　　作为一名教师，教学工作是我的专职。知识如海洋，只有不断努力，才能缩短与彼岸的距离。

古人云：“三日不读书，便觉面目可憎，言语乏味”。

　　为人师者只有不断地去学习，才能在迷茫中沉稳一点;在如海的知识中谦虚一点；在强于自己的学生面前从容一点；在浅薄面前深刻一点；在浮躁面前淡泊一点；在物质不富有的时候精神丰富一点。

　　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索......”是我追求的境界，在教育这片田园里做一名虔诚的“修行者”。

　　教育之路，永不止步！争做“行”者，与诸君共勉！