<h1> 清晨，拉开窗帘、推开窗户，微风吹来，一阵清新、幽香、淡雅的泥土气息迎面而来。暮然回首，看到桌上的《爱丽丝梦游仙境记》，便不由地笑了，和爱丽丝一样的笑，她可以勇敢乐观，为什么我们不可以？我喜欢故事中的主人公——爱丽丝，为她经历的跌岩起伏而心跳不止，为她的一次次逃脱困境而喜上眉梢。</h1><h1> 5月8日，王老师依旧留下了作业：</h1><h3> <span style="color: rgb(255, 138, 0);">阅读《爱丽丝漫游奇境》～围追堵截</span></h3><h3><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> ★用一个词来形容下爱丽丝【写在课题旁边，不能跟上一篇重复】，为什么用这个词，从文中找出依据【大花脸】</span></h3><h3><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> ★这是爱丽丝第几次哭了，跟前面的哭有什么不同？并和家长讨论一下流泪好不好。</span></h3><h1>下面来看看淘气的我们是怎么回答的。</h1><h3><br /></h3> <h1> 卓冉用"慌张"和"不耐烦"来形容爱丽丝；</h1><h3>这次是急哭的，因为那群动物，用石头、树枝等砸向爱丽丝，她才急哭的。</h3> <h1> 子钰用"急中生智"这个词来形容她，另外，"泪水是不会解决问题的。"</h1> <h1> 这个男孩迫不急待地举起手，"爱丽丝认为‘石头会变成点心’的想法是勇于尝试。"</h1> <h1> 爱丽丝"聪明"、"快乐"正如这位可爱的小姑娘。</h1> <h1> 爱丽丝第三次哭，是因为她发不出声音，所以急哭了。</h1> <h1> 无论在什么地方，心里有什么事就说出来，一定要坚强，哭解决不了问题。</h1> <h1> 对，爱丽丝很可怜。因喝了瓶子里的水，整个屋子都装不下她，更糟糕的是大白兔他们还用石头砸她，猜想爱丽丝很疼。</h1> <h1> 一个又一个大大小小的泪水潭解救了爱丽丝，那些正围追堵截她的动物们，接二连三地落进了潭中，她趁机跑进了小树林，消失得无影无踪了。所以恬逸用"死里逃生"来形容她。</h1> <h1> 吃一块小点心，没准会让我身体变小，是啊，爱丽丝岂止是聪明，还很神秘呢。</h1> <h3>她好奇、情感丰富，是一个敢于思考的好孩子。</h3> <h1> 我们用稚嫩纯朴的语言、自然流露出了对爱丽丝的喜爱之情。爱丽丝又一次死里逃生的经历告诉我们：在危难关头，泪水是解决不了问题的，要多动脑劲，多想办法，才有可能尽快脱离险境。</h1>