<h3><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 为培养创新型、学习型、研究型教师团队，助推县域层面幼儿园园本课程的构建和办园特色、办园品位的提升，5月8日下午，在桐乡市教育局教研科研室的指导下，全市十所幼儿园的园长、副园长齐聚茅盾实验幼儿园，齐心共建基于教师课程力提升的"幼教共同体"友好联盟。</span></h3> <h3><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 本次"课程力提升共同体联盟"的构建，将打破"园际围墙"、"师际围墙"、"课程围墙"，通过分层推进幼儿教师课程力发展研究，提升园长的课程领导力和教师的课程四力（职初教师"课程理解共同体"、职中教师"课程执行共同体"、职后教师"课程研发共同体"和"课程评价共同体"） ，营造开放、对话、思辩、共研的课程文化，促进教师专业内涵发展，提升县域幼儿园的办园品位。</span></h3> <h3><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 茅盾实验幼儿园园长吴爱芳为本次课程力提升"幼教共同体"构建活动作了介绍。</span></h3> <h3><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 茅盾实验幼儿园、梧桐街道中心幼儿园、梧桐街道第二幼儿园、濮院镇中心幼儿园、石门镇中心幼儿园、乌镇镇中心幼儿园、乌镇镇龙翔中心幼儿园、洲泉镇中心幼儿园、屠甸镇中心幼儿园、高桥街道中心幼儿园共十个联盟单位进行了签约仪式。</span></h3> <h3><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 王红丽副园长进行了省级课题介绍：《基于课程力提升的"幼教共同体"构建研究》。</span></h3> <h3><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 各联盟单位认真听取了课程力提升"幼教共同体"构建的具体措施，并结合自己幼儿园的课程发展进行了互动交流。</span></h3> <h3><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 不少联盟单位表示，在课程园本化和园本课程构建与实施的具体过程中也遇到各种各样的困惑，通过此次联盟可共研互助，资源共享，借助专家把脉，厘清思路，一起解决园本课程实施中的问题，推进课程建设的规范性、适宜性、有效性。</span></h3> <h3><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 市教育局教研科研室教研员屠剑敏作为本次联盟顾问指导专家为活动作了点评并提出了五点宝贵建议：一是园本课程应该从领域课程做起；二是基础课程不能丢；三是做好课程建构的顶层设计；四是课程实施方案的四大版块要完整，课程目标要明确；五是做课程不要带着功利性，注重实施的过程管理，儿童观、课程观、发展观要落地。</span></h3> <h3><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 课程力提升"幼教共同体"联盟将继续定期开展研讨活动，通过分层、深入推进幼儿教师课程力发展研究，提升园长的课程领导力和教师的课程理解力、执行力、研发力、评价力，营造开放、对话、思辩、共研的课程文化，以抱团成长的方式全面推进县域层面幼儿教师课程力发展和专业内涵发展。</span></h3><h1><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> <b> 幼儿园课程建设、教师课程力培养，我们在路上……</b></span></h1>