<div> 为贯彻落实《国务院办公厅关于转发教育部等部门特殊教育提升计划》，我校安排了一次送教上门工作。</div><div> 2018年5月8日傍晚，在杨春平校长的带领下，我校六名教师踏着醉人的晚霞，迎着习习的微风到赵家店镇大龙汪箐开展送教上门活动。作为送教上门的教师，我们的工作平凡而艰辛，但我们为自己能做好这项工作而感到自豪，因为孩子的生活习惯和肢体协调能力都有了点滴的进步。同时我们的送教与家长取得了互动，赢得了他们的支持。我们正努力地把温暖的"阳光"送进了孩子的心坎里，让他们体验到了被人关怀的温暖，所以送教虽苦，我们却很乐意。常言道，只有无微不至地浇灌与培育，苗儿才会茁壮的成长。我们努力着，我们也收获着。</div><div> 送教上门的这个孩子祁建伟与其他正常孩子一样，有着心理发展的需求，有着与人交流享受友情关爱的需要。送教上门的几位老师，把这些看在眼里，放在心里。送教前，我们认真备课确定相应的教学内容，将教学目标定位于：从生活实际出发，帮助智障儿童了解社会，认识社会，适应社会。教学过程不求快，只求对象有进步。 生活自理能力的培养也是送教上门的重要教学内容。送教教师将动作分解，每一个动作都重复多次，反复演示，手把手教学，直到孩子能较为熟练地掌握。 智障儿童的进步是缓慢的。当听到送教儿童祁建伟的母亲说，把国家免费为祁建伟做心脏手术的机会让给更需要的儿童时，我们一行人眼眶湿润了。多么善良，多么伟大的行为啊!</div><div> 送教，不仅仅是送一种教学方式，更重要的是送党的教育形象，让这些重度残疾的孩子不在学校却能享受到学校的教育，使他和他的家庭感到没有处在一个“被遗忘的角落”。 “爱是无声的语言”，只有爱，才能让我们残疾孩子沐浴到阳光，送教不是一时半会儿的事，可能一个学生终身都需要我们教师去送教，我们的良心会让我们的“送教”无法停止。路漫漫其修远兮，“送教上门”需要我们做的事有很多，让我们怀揣“捧着一颗心来，不带半根草去”的大爱情怀，一起去探索，一起去追寻，共同为我们的送教对象托起美好的明天。</div><h1><b>送教掠影</b></h1><div><br></div> <h3>撰稿:席丽萍 杨春平 凌向华 钱丽 余斌 王景香</h3>