人人是防震主人，天天是防震之时 ——第二幼儿园开展防震演练活动

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　　为了让幼儿掌握各种避险、逃生和自救的方法，提高幼儿的反应能力和深入贯彻落实《中小学生幼儿园安全管理办法》中规定的学校根据当地实际情况，组织师生开展多种形式的安全预防演练的工作要求。按照学期计划第二幼儿园业务园长李翠香制定了详细的《安全紧急疏散演练方案》对演练目的、演练指挥、撤离路线做了周密安排和精心布置，5月9日上午按时开展了防震演练。

　　伴随着第一次警报声，幼儿迅速躲到教师平时告诉幼儿的“活命三角区”。平时的防震安全教育中，教师告诉幼儿当建筑物倒塌时，屋顶会落在物体或家具上，使得靠近它们的地方留下一个三角空间;物体越大，越坚固，被挤压的余地就越小，利用这个空间的人免于受伤的可能性就越大，幼儿都理解了活命三角区的防震意义并在警报响起时迅速躲到这个三角区里。

　　第二次警报响起时在本班教师的组织下各班幼儿迅速起立并排跑出教室，幼儿一手护头一手护鼻，以防自然灾害时被砸伤或吸入有毒气体等，这些知识都是平时的教学中教师给幼儿专门教的，当撤离的路线上已有别的班级撤离时，幼儿会主动等别的班级队列通过后，紧随其后撤离，这些知识都是在平时放学的过程中养成的常规习惯。

　　经过短短的几分钟时间，全园18各班级幼儿方阵整齐的集合在指定的安全位置，紧接着各班教师清点幼儿人数，李翠香副园长在广播上详细再次强调不要惊慌，听从指挥，服从安排。所有人员本着对幼儿高度负责的态度，严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况；务必保持镇静有序，确保幼儿人身安全。严肃认真、高质有序地完成各项演练任务。听到演练警报声后，按照撤离顺序，有秩序地向教室外指定区域疏散。遵循就近有序的疏散原则，小班中班要走快、大班稍中班慢些。按规定线路疏散，不得串线。按照准确的逃生方法有序进行演练。一位教师领队，另一位教师走在最后，幼儿排两列队伍，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。

　　在演练过程中幼儿园还安排专人为这次演练摄影、摄像，为演练做过程性记录，以便在演练结束之后进行分析总结，为今后的班级安全教育理清思路。通过这次演练活动既培养了幼儿的安全意识，又让幼儿从演练中获得力所能及的避害、逃生方法和自我保护的经验。