<h3> 英语，作为全世界通用语言，是知识经济时代与国际接轨的桥梁。而小学英语教学有其独有特性，那就是以发展学生兴趣为前提。孔子说过，知之者，不如好之者，好之者，不如乐之者。可见，学习兴趣在知识传授过程中是非常重要的，而对于英语学习，更体现的尤为重要。</h3> <h3> 为加强青年教师师资队伍建设，激励教师重视和坚持基本功练习，促进教师专业成长，提升英语课堂的教学魅力，给青年教师更多展示自己的机会。在南明区教师学习与资源中心的组织下，5月8日在贵阳市南明区花果园第三小学开展了主题为南明区小学英语"树师德、强师能"传帮带，师徒结对活动课例研讨活动。</h3> <h3> 南明区学资中心教研员和花果园片区各校的英语老师们正在认真聆听三位老师带来的精彩课程。</h3> <h3>执教老师：王露丹</h3><h3>课题：牛津英语四年级下册Unit 5 Sports</h3><h3>课堂上同学们积极举手发言，王老师教态十分自然，注重教授单词的发音及运用新词汇，王老师通过展示自己的爱好引导学生练习描述爱好及原因。</h3><h3><br /></h3> <h3>执教老师：余春华</h3><h3>课题：牛津英语五年级下册Unit 8 Buying clothes</h3><h3>课堂上余老师围绕购物这一主题设计不同形式的学习活动，引导学生分别从类型、颜色、特征三个不同维度选购商品。在拓展应用环节，余老师设计了儿童时装展示的活动，激发学生们的创新意识和能力。</h3> <h3>执教老师：尹勤</h3><h3>课题：牛津英语三年级下册Unit 9 A day on the farm </h3><h3>课堂上尹老师展现了较强的口语实力，在图片与词汇相结合的学习下，通过开展活力四射的英语游戏，吸引学生注意力，从而提升了学生学习英语的兴趣。</h3> <h3> 观课结束后，老师们聚集在一起进行交流与探讨。</h3> <h3> 余老师简单介绍了花果园第三小学英语组教研活动开展情况。</h3> <h3> 作为三位执教老师的师父，张老师给予了这样的评价，"给我最大的感受是她们对教育深深的热爱和对学生真诚的关爱！三位老师的课都体现了素质教育所提倡的以老师为主导，以学生为主体，以训练为主线的三维教学思想和民主教学思想。几位老师的教学目标都非常明确定位恰当且充分体现在每一个教学环节中。教师的个人素质较高，课堂能力教强，口语流利，富有激情，具有亲和力和感染力。我相信在南明区小学英语"树师德，强师能"传帮带，师徒结对的推动下，英语组教研将越来越好，越来越强。"</h3> <h3> 学资中心教研员梁君老师强调，通过今天 "树师德，强师能"传帮带的活动， 从三节具有代表性的课例中，希望老师们内化今天的所得、所思、所悟，思考在自己的教学工作中如何开展有效教学活动，重视学科核心素养，着力构建优质课堂，在今后的课堂实战中，不断提升自己课堂教学专业能力，真正达到此次活动开展的目的。师徒结对，携手共进。匠心传承，师徒共成长。学无止境，教无止境，研无止境。</h3> <h3> 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我相信这是花果园第三小学所有英语老师的心声，我们致力于提升孩子们的学习兴趣，打造生动精彩的英语课堂。我们希望每个孩子学的快乐，学得轻松，学得高效。<br /></h3><h3> 感谢各位老师的专业点评及宝贵建议，花果园第三小学英语教研组的每一位成员将携手并肩，同舟共济，静待花开。</h3>