潍坊昌邑初中美术研学之旅----潍坊市昌邑美术学科优质课堂展示活动

张静

　　5月7日下午，2018年立夏的第三天，天气晴朗，微风徐徐，清爽宜人。就在这一天我和孙颖老师自寿光现代中学东校区出发，踏上了去往潍坊昌邑的旅途。2018年5月8日至5月10日“潍坊市初中美术学科优质课堂展示活动”在昌邑外国语学校举行。5月8日早晨，吃过早饭后，青州、潍坊各区市的美术教师们早早地来到了昌邑外国语学校的四楼报告厅！

　　本次活动在潍坊美术教研员冯科长的主持下，共有15位地区代表老师给我们展示了一次美术饕餮盛宴。特别是我们寿光现代中学东校区的孙颖老师作为寿光代表，给我们呈现了一节高素质、高标准、精彩绝伦的课堂，取得了不错的成绩，并且得到了各教研员和评委老师们的一致好评！

　　这次参加展示活动的15位老师都非常努力，精心制做了课件，制作精良，课前准备充足，受到了评委老师们的一致赞扬！

　　孩子们听得聚精会神，做出的作品漂亮、精致。看！是不是被孩子们充满想象力的作品惊艳到了！

　　 这是孩子们给学校运动会设计的标志，借用昌邑外国语学校的“外”字结合运动元素，作品构思巧妙，设计新颖。

服装下摆设计成大开叉，设计大胆、时尚，显得优雅又性感。

　　这次观摩活动，让我受益匪浅，收获颇丰。不仅学到了许多先进教学理念，更为我以后的教学道路指明了方向。每天观摩课结束后，每位教研员及评委老师都及时做了点评。他们对这次参加活动的教师给予了高度评价，每位老师选取的图片精美，符合美术课堂要求，但也指出了许多不足之处。特别是这次寿光领队贾志鹏老师提出的几点建议，精确地指出了这次展示课堂中存在的一些不足，为我们以后的教学设计提出了具体要求，让我们在设计课程时有了更好的标准:

1、教学过程要注重学生的自主探究，课堂是学生的，学生是主体，要把课堂还给学生，切不可整节课“自说自话”。

2、要注意课堂的效率，打造高效课堂。教学环节设计要严格按照学习目标来制定，切不可为了不必要的环节，浪费了课堂的有效时间。

3、不要忽视课堂的问题设计，只关注环节设计:

①要让学生思考后才能回答。

②问问题要有指向性，不要太空泛，让孩子不好回答。

③课堂教学设计要形成问题链的形式，几个小问题解决一个大问题。

4、课本上不合理的地方要敢于质疑。

5、课堂中学生制作时，不要时不时催促学生的进度，这样会使课堂气氛紧张起来。

青州教研员周主任的在点评中指出:

1.美术课堂中多媒体是重要的辅助作用，部分老师过多依赖多媒体课件而忽略了板书的重要性。寿光美术教研员王志武主任就曾说过板书就是这节课的一个缩影，板书设计要从结构上要理顺清晰，所以板书设计很重要。

2.部分老师超时严重，课堂时间需要注意把控好。

3.美术教师专业化技能有待提高。课堂中动手示范的老师很少，美术教师首先得会画，要不断提升自己的专业技能。

4.作品展示部分设计的不是很精致，要安排好展示时间，搞精彩。

最后青州教研员周可波主任提出的几个问题引人深思:

1.上课是不是仅仅在课堂上？美术课程只是为了美育吗？美术课不仅仅只是在课堂上，美育之外还有德育，课堂中要时不时灌输给学生德育方面的教育。

2.室内设施对孩子有无危险？这是我们老师的一个责任，课堂是根本，是生命，学生健康是生命中的生命。

3.如何在课堂上引导出学生的创新意识和发散思维？这是今后研究的一个重要课题。

　　在观摩会结束时，潍坊教研员冯主任做了最后的总结发言，提出了十条建议:

1.备课与课件:要先备课再做课件，主次不能颠倒。

2.教案的设计:教学目标是针对教师间的交流，学习目标才是针对学生的。

①三维目标的设计要全、要准，缺一不可。

②结构环节设计与课堂的效率问题:设计要灵动，不要牺牲了效率。

3.关注知识的衔接性，关注问题链的设计。

4.认真钻研美术课程各个课型领域的不同教学方法的选取应用。

5.课堂作业老师必须要有专业性的点评，帮助学生更深层次的思考。

6.作业布置要分层次，关于优生的培养、关注学生能力的差异性。

7.教学设计要关注学生的年龄特点，问题导向和意图要十分明确。

8.板书不可忽视，要体现一节课的整体结构。

9.教师教学语言要丰富、专业、严谨。课堂禁语不可说。

10.关于展示课堂小奖品的环节设计 : 不赞同，学生的学习需求不应来自于礼物。

　　在这里我和孙颖老师要特别感谢贾志鹏贾老师！贾老师不仅在来回的路上不辞辛苦地开车载着我们，而且在昌邑时对我们照顾有加，在此特别感谢贾志鹏贾老师这位暖男🙏🙏🙏！

　　观摩会虽然结束了，但我们的研学旅程才刚开始，我们一定会学以致用，以最快的速度成长为一名优秀的美术教师！撸起袖子加油干吧＾０＾~💪💪💪💪!