初一学年管理特色展示

二十九中学

班级

班主任

展示

我校

学生

素养

一年

老师

家校

教师

办安静而丰富的学校，培养科学素养和人文素养兼备的合格公民，这是我校的办学理念，学生自主管理，班级自主运行，全面培养学生的文化修养和人文素养，是我们初一学年的管理特色。

精彩的课外活动为我们提供了展示才华舞台，这是一年五班、一年六班经典诵读展示《中华少年》。

实现班级自主化管理，一直是我校教师探索和努力的方向，让学生进行自我教育和自我管理，就是还学生与自信、自主和自立，一年十班班主任郑薇老师在展示活动中做班主任工作经验交流。

二十九中学的家校共建是对教育方法的全新探索，他打破了一支笔，一张嘴的单一模式，而是构建了一个全方面、主体式的教育模式。一年十一班班主任亓丹老师展示我校家校共建成果。

一年三班班主任王慧敏老师，带我们走进他的班级，一支积极向上，勇于挑战，团结合作的团队－－晨曦班。他们能让教师的每一面墙说话，把教室变成知识的殿堂，学习的乐园，成长的摇篮。

语文教师李丹丹的《树的摇动》，传递的她的教学思想和理念，她所任教的班级为我们呈现了一节特别的班会《写给人生的信》，14封信，诉说着孩子们对人生的理解和成长的感悟。这正是我们的老师注重对学生学科素养的引领和培养所结出的硕果，正可谓春风化雨润桃李，润物无声育心田。