<h3> 自2010年香港“阅读•梦飞翔”基金会捐资在我校推行阅读活动，这一文化幸事似一股春潮在中小校园泛起一片新绿，在全体师生的精心推广下，广大学生、家长和老师掀起了一股强大的读书热潮，老师们都能惊喜地发现孩子们这八年以来的变化和提升。
</h3><div> 今天（5月8日），我们又迎来了一年一度的阅读工作评估，上午八点，评估组一行3人就开始了紧张的评估工作：首先，听取学校年度阅读工作的汇报，详细查阅了学校开设阅读课程及阅读活动的各种资料；随后他们分组分别进入教室观摩一年级教师讲故事及其他各班的午读课、三年级阅读课，并对孩子的阅读登记册进行了详细的查看，与部分孩子进行了互动交流。</div> <h3>好听的故事！</h3> <h3>回顾故事</h3> <h3>边听边思考的我们</h3> <h3>精彩的小组汇报</h3> <h3> 评估结束后，评估团各成员与我们进行了交流总结：中小的班级文化氛围浓，低年级教师讲故事有激情、学生聆听习惯好，坐姿端正；从报告册的批改中，可看出老师们做此项工作的认真、细致，教师批改后，学生有修正的表现；从整个评估中，可感受到学校对阅读工作的重视，永丰中小的孩子们良好的养成习惯、阅读习惯已经形成；学生根据内容有形式多样的汇报，如小组汇报、个人汇报、小组表演等，孩子们能大胆、自信地上台与老师、学生一起分享交流自己的阅读所得，优美的肢体动作、丰富的表情、准确的语言以及生生、师生间默契而热烈的互动，让我们不敢轻视孩子们那稚嫩的思想，他们思考得有深度、有广度；学校阅读活动开展丰富多彩，各种资料特别是各年级阅读校本课程、特色教育校本课程已成系统，对新教师的培训工作到位，各班图书角藏书量充足。</h3> <h3>一间间文化氛围浓厚的教室</h3> <h3>工整优美的报告册</h3> <h3>我分享，我快乐</h3> <h3>我会准确还书</h3> <h3>我选择喜爱的书宝贝</h3> <h3>我会认真、工整登记图书</h3> <h3>第二套阅读校本课程</h3> <h3>第三套阅读校本课程</h3> <h3>特色教育校本课程</h3> <h3> 最后，教研室陈启凤主任对永丰中心小学这一年的阅读工作给予了高度的肯定。在孩子漫长的一生中，为孩子撒播阅读的种子，就是为孩子撒播幸福！愿我校的阅读活动能给孩子们插上了梦想的翅膀，翱翔于知识的天空！
</h3><div> （廖海燕）</div> <h3>交流总结</h3> <h3>图书室又添新书啦</h3>