县教育局副局长韦泽文率队深入课堂了解教学第一线情况

半山烟雨

　　在全县大兴“聚焦课堂、提升质量”活动过程中，为强化教学工作的中心地位，促进教育教学管理水平上台阶，2018年5月3日上午，县教育局副局长韦泽文率基教股、教研室、远教办相关人员组成检查组来到忠信中学深入课堂听课，与一线教师进行面对面交流和研讨。 

检查组随机对忠信中学七（1）班数学课、七（3）班英语课、八（2）班数学课、八（2）班英语课、八（3）班数学课实行推门听课。在听课过程中，检查组认真记录，仔细观察教师教学的每一个环节、学生听课的每一个细节。课后与任课老师进行了深入的沟通，肯定了教师在教学中的成功之处，也针对课堂中存在的问题提出了具体的意见。随后检查组一行又详细查看了学校工作计划和教师教案、听课记录、学习笔记等资料。

在校委会成员反馈会上，韦泽文对学校提出六个方面的要求：

一是坚持以特色办学为引领，学校要做到五有，一要有自己特色的办学思想，这是立教之本，是推进素质教育和学校内涵发展的需要；二要有特色的校园文化环境；三要有特色的课堂，这是特色学校的灵魂；四要有特色的校本课程，学生有差异，课程就应有选择，学校要挖掘、开发校本课程；五要有特色的活动，要坚持活动育人，要让学生在活动中得到全面而有个性的发展。

二是坚持以深化改革为抓手，特别要深化课堂教学改革，时代在变、课程在变、教材在变、学生在变，学校要把握时代脉搏，把握教育教学最前沿方向，做到课堂模式要变，学生学习方式要变，教师教学观念要变，改进教学方式和学习方式，变革教学组织形式，创新教学手段，课堂上力求“六还六动”，即还探索、创造、时空、自信、实践、快乐给学生；要让学生做到脑动、眼动、心动、手动、嘴动、神动等六动，学校要塑示范、塑能手，在学校塑，在学校磨，辐射带动其他教师。

  三是坚持以立德树人为根本，统筹德育资源，创新德育形式，明确德育重点，做到“六重”，即课程育人重融入、文化育人重熏陶、活动育人重导向、实践育人重体验、管理育人重规范、协同育人重机制。

四是坚持以队伍建设为关键，做好三抓，强素质，增强责任感和使命感。一抓教师政治业务成常态，要培养教师素养，增强教师教育情怀，无家国情怀、无教育情怀就不会有担当。二抓教师系列活动找差距，通过活动让教师定位自己，找准差距。三抓师德师风建设强责任，要让教师明确哪些必须做、不能不做，哪些不能做、坚决不做。

五是坚持以教学常规为基础，做好两个抓实抓牢，一要抓实抓牢量的要求、质的规范与教师考核挂钩，二要抓实抓牢对常规定时不定时的抽检通报，使检查、督导、考核形成震摄力。

六是坚持以学生全面发展为宗旨。学校做好三个注重，一要注重把社团、少年宫、校本教材有机结合起来；二要注重学生创新精神和实践能力的培养，开发学生潜力；三要注重培养每个学生至少要有一项体育和两项艺术特长和爱好。