<h3> 艺体工作是学校突显学校个性化办学特色，打造学校品牌的重要途径，是全面贯彻教育方针，实施素质教育的具体体现，是培养和造就全面发展、和谐发展、特长发展的新型人才的必要手段，是凝聚人心，鼓舞士气，提升学校知名度的重要措施。</h3><h3> 5月3日上午，新抚区教师进修学校的孙璐副书记及体音美三个学科的教研员一同到邓尔小学开展了艺体工作的调研活动。</h3><h3> 付莉华校长引领师校的领导一起参观了学校校园及科室，感受了学校整体风貌。改建后的整洁美丽的校园及朴实可爱彬彬有礼的学生给大家留下了深刻而美好的印象。</h3> <h3> 第一节课，师校的领导及邓尔小学的领导老师一起进行了本次调研活动的沟通，学校教学校长进行了学校教育艺体教学整体工作汇报，并展示了相关材料与领导交流。</h3> <h3> 第二节课，艺体教师分别进行了课堂教学展示，刘老师的美术课能随时关注差异学生，耐心鼓励学困生进步，尤其是刘老师的教案设计，格式规范，师生活动清晰有序，设计意图明确，得到教研员林老师的赞许；音乐课上，王老师对学生进行口琴训练，效果非常好，教研员罗曼老师给予了肯定，鼓励学校因地制宜，为学生多搭建快乐成长的平台；金老师在体育课中组织学生开展快速跑的训练，学生参与积极，课堂氛围热烈而有序。教研员金莉老师在称赞师生和谐，学生风貌良好的同时，也鼓励教师拓展思路，尝试更加先进的课堂教学模式。</h3> <h3> 第三节课，教研员分别与授课教师进行了一对一的交流反馈，提出了中肯的建议，分享了宝贵的经验。教师收获很多，都表示一定在教育教学理念上不断更新，多开展主题鲜明且学生喜爱的活动，为学生全面健康成长做出更大的努力！</h3> <h3> 最后，孙璐副书记对本次活动进行了全面细致的总结。她赞许邓尔小学领导班子的和谐与努力，对学校家校合作的办学特色提出认可和鼓励。看到学校教师克服困难，跨学年跨学科开展教学工作，她提出在教育教学上一定要给予学校更多的关注和扶持，争取多开展送教到校活动，加强教师培训工作，逐步提升学校教育教学水平，让农村的孩子也能享受好的教育，健康快乐的成长！</h3> <h3>图文：金学民</h3><h3>制作：宋微</h3><h3>审核：付莉华</h3>