韩洪小学开展“享受艺术、快乐成长” 创意美术活动

果果

　　为培养学生美术兴趣,激发学生的艺术创造和审美才能，发展学生的空间思维和动手能力,韩洪小学开展了“享受艺术、快乐成长”创意美术活动。

手工与绘画，是孩子最喜欢的美术活动，它需要孩子手、眼、脑相互协调才能完成。通过手工与绘画，可以使孩子们在活动中发展自我意识，发展孩子的想象力、创造力，促进儿童个性全面发展。

五年级:吹墨画

辅导教师郭老师边讲边做示范，孩子们目不转睛地看着，聚精会神地听着，生怕错过任何一个细节。

孩子们已经迫不及待了，跃跃欲试……

看过来！孩子们的作品出炉啦，真是栩栩如生啊！

六年级:刻纸

刻纸是剪纸的一种，汉族传统工艺品之一。全国各地民间都有不同风格的剪纸作品。早在汉，唐时代，民间妇女即有使用金银箔和彩帛剪成方胜花鸟贴在鬓角为饰的风尚。后来逐步发展，在节日中，用色纸剪成各种花草、动物或人物的故事，贴在窗户上(叫"窗花")门楣上(叫"门签")作为装饰，也有作为礼品装饰或刺绣花样之用的。

我也来露个脸

六年级同学的作品，真是棒棒的！

十二生肖系列，孩子们刻画得活灵活现

人物刻画得惟妙惟肖

一年级:抽象画

“抽象”是指人在认识思维活动中对事物表象因素的舍弃和对本质因素的抽取。应用于美术领域，便有了抽象性艺术。

　　让学生自由发挥个性，画出不同的画面来，说说容易，做起来还是有难度的。可是孩子们的想象真是出人意料，看！独特的造型，明快的颜色，简直是太漂亮了，给孩子们点个赞！

　　看来，成人画抽象画要向儿童学习，多看一些好的儿童画，从儿童画中吸收营养，一定能画好抽象画。西方现代派艺术也吸收儿童艺术的魅力，儿童画画没有那么多条条框框，是非常直觉的，而且是非常主观的，所以这些艺术大师们从儿童的艺术创作里面也汲取了很多营养。

二年级:DIY手工制作相框

在手工与绘画结合的创作中，不一定是多么新颖的材料，也不一定是多么奇特的方法，有时候我们生活中就常常有许多常见的材料，例如我们可以利用一些海绵纸、卡纸、双面胶、剪刀，就能创作出非常好看又有趣的相框。

把照片放进相框，做成一个小摆台

做成一面照片墙，也是美美哒

三、四年级:线描画

线描，就是用线条画画，是绘画的基础，更是少儿绘画的基础。

　　古老的遗留，必定有着百转千折的美，而现代仿瓷，只要愉悦心魄，就是美好的。

　　线的运用和表现 :运用线的疏密、是非、曲直排列变化，来表现黑白关系，既能表现其形象又富有审美情趣。

　　本次活动充分调动孩子们的艺术表现力，激发出他们的创新潜质，让孩子们徜徉在艺术的海洋中，享受艺术创作的乐趣，为韩洪小学的成长谱下了亮丽的篇章。