悦读悦心——油田一小五七班悦读小组

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　　前段时间看到曹文轩先生的一篇关于阅读的意义的文章，他说，社会中所有的粗俗、愚蠢、低劣都源于不读书。是呀，读书的多少不仅仅影响到你的气质，还直接决定了一个人的素质高低。因此，我们不仅要读书，还要多读书。

　　现在的家长孩子也都明白了读书的重要性，十岁左右的孩子看过的书就有上百本，虽说开卷有益，若都只是走马观花，却也收获甚微。据此，我今天就与孩子们一起探讨前段时间孩子们交换阅读的《骆驼祥子》，以期让孩子们有些微的收获。

对于这些“不输在起跑线上”的孩子来说，在周末接近二十个孩子找个都没有课的时间并不容易，通过各种调课，终于把时间定在了周日的上午十点，提前看了天气预报，考虑到现在宜人的风景，又将地点定在了美丽的未名园。孩子们早早地到达了指定地点，选了一个圆形凳子。

　　因为这本书已经在孩子们手里一周，读书会之前他们大都已经把《骆驼祥子》看完了。我就以他们最熟悉的故事情节带着他们看小说中的人物、环境以及主题。

　　我先让他们说了下学过的老舍的文章，说一下他们对老舍的了解，让他们明白读一本书也应该了解下作者。然后看祥子长什么样？为什么叫“骆驼祥子”？他有什么梦想？实现了没有？每个孩子都很积极，他们记得出乎意料的清楚。

孩子们回答的过程中，竟然都认识到了怎么样抓人物描写的重点，阅读之时也掌握了一些写作技巧。

　　在我们阅读活动进行的时候，旁边的两个老人吹奏起了一些曲子，乐曲美妙动听，却也容易让人分神。难能可贵的是，孩子们在这样的诱惑下，都非常专注认真地完成了布置下去的精读任务。

　　最后就是验收精读成果的时候了。

　　阅读是对一种生活方式、人生方式的认同。

阅读与不阅读，区别出两种截然不同的生活方式或人生方式。阅读的生活和人生的那一面，便是不阅读的生活和人生。这中间是一道屏障、一道鸿沟，两边是完全不一样的气象。一面草长莺飞，繁花似锦，一面必定是一望无际的、令人窒息的荒凉和寂寥。

在这春暖花开的季节，愿阅读伴你左右，愿你不负韶光，愿你的未来春暖花开！