<h3>鲜花，让人心情舒畅；音乐，给人轻松愉悦。在鲜花和音乐中我们开始了两天的学习之旅。</h3> <h3>“最是书香能致远，腹有诗书气自华。”一本本精致的绘本，一颗颗爱学习的心，让整个房间都是那么地温馨与和谐，向上与期待。我记得意大利教育家蒙台梭利有句名言是这样说的：我看到了，我忘记了；我听到了，我记住了；我做过了，我理解了。是的，两天的课程大家都收获满满，意犹未尽，所以我们更应该把学到的去实践、去应用，那样我们才能掌握它。<br></h3> <h3>感谢杨茹老师精心设计的课程，精心地布置环境和贴心的小茶点。跟杨茹姐学习绘本已经有一年多的时间了，我一直被她滋养着，感觉真的好幸福，在孩子很小的时候就能学到这么专业的家庭教育学、心理学知识，让我在育儿的道路上少走弯路，让孩子在很小的时候就养成了阅读的好习惯，内心真的无比的感谢！感谢有你一直的陪伴，让我在工作中也充满能量；感谢有你的支持，让我勇敢做自己！</h3> <h3>我们中间有的是全职妈妈，有的是小学老师，有的是中学老师，但我们都有一个目的——学习，学习早期阅读，学习亲子沟通，学习如何去做我们的家庭教育，带着目的和困惑而来，那我们必定带着收获和答案而归！</h3> <h3>安全感对于孩子很重要，通过杨茹老师分享的《小猫头鹰》，让我们反省自己在孩子需要陪伴的时候我们给孩子提供的是否是孩子所真正需要的。小绘本大智慧，从中我们都有所感触！</h3> <h3>我们在认真地听杨茹老师传递给我们的那种绘本中的家庭教育的声音！边听边反省自己。</h3> <h3>我们中可能因为绘本中某一个图而流泪，而感动，那是因为我们内心被那个画面所触动了，绘本又是一面镜子，它也能照见自己。</h3> <h3>一个个真实的案例，一次次全身心的体验，让我们了解了孩子的内心。</h3> <h3>妈妈回来了，我们的心也跟着回来了。妈妈坚定的眼神让我们大家都为之感动，感叹母爱的伟大！</h3> <h3>《妈妈发火了》让我们知道如何面对我们的情绪、如何管理我们的情绪：1、觉察自己情绪 2、管理好自己的情绪 3、识别他人的情绪（他生气了……他……）</h3> <h3>要了解儿童生命的成长规律，就必须了解0-12岁包括的31个敏感期：口的敏感期、手的敏感期、走的敏感期……其中0-6岁是最重要的阶段。</h3> <h3>画画的敏感期，在这一阶段疯狂地爱上画画。作为父母我们要给孩子准备好充足的材料和环境。<br></h3> <h3>体验活动《看电视》，让我们站在孩子的角度来体会我们父母的做法对孩子的影响，改变从接纳开始，你那样做我也依然爱你！</h3> <h3>体验活动《迟到》，让我们再一次站在孩子、学生的角度来体会老师发火、妈妈发火给孩子带来的感受。对于挨批评这件事已经超出了为什么会被批评，孩子大脑一片空白，被家长或老师的情绪所吞噬感。允许孩子哭，你告诉孩子他的感受：是不是很伤心？很委屈？ 最后说：哭，妈妈也爱你！</h3> <h3>第二天杨茹老师分享了《独一无二的你》。</h3><h3>我们每个人都是独一无二的，我可以做到！在杨茹老师精心安排的体验活动中，让我们知道自己在哪儿了，我们看见了属于自己的优点，属于自己的天赋，感恩父母给予我们伟大生命！</h3> <h3>在分享《你的皇冠我的宝贝》的时候，让我们从一首歌中知道了我是因为爱这个世界而来，生命是上天赋予我最大的财富！而这幅图更是充满了能量和自信！</h3> <h3>翠萍老师和大家分享真实的案例：孩子拥有改变自我的力量，我们也从中知道如何去引导孩子。</h3> <h3>体验活动《不如谁》，没有谁更明亮，没有谁黯淡无光，每一个孩子都是独一无二的。我们更能感受到父母口中的你看看人家……，你看看……，对孩子伤害有多大。</h3> <h3>情景再现——感谢妈妈赐予我生命，这已足够，我们没有理由不爱妈妈、恨妈妈。</h3> <h3>妈妈的拥抱最有力量，最温暖！</h3> <h3>看书的你最美！</h3> <h3>家庭教育的路上，我们一起前行！</h3> <h3> 现在我最想说的一句话是：我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天。我在课程中开启了我很多的第一次：第一次与素不相识的妹妹拥抱，马上感觉到我们的距离近了。第一次把自己看完绘本后的真实想法讲出来，没有任何顾虑，我得到的是老师的倾听肯定，没有评判。第一次把心里憋了很久想说，但没地方说的话说出来。得到的是大家接纳的话语和温暖的拥抱。一本小小的绘本，在杨茹老师那里变成了一个大大的世界。亲子关系、夫妻关系、师生关系，在老师那里讲的那样顺畅，在《妈妈发火了》这本绘本中，老师给我们分享了怎样让孩子爱学习和爱游戏是一样的，这是所有家长关心的问题。对游戏进行负面干预，对学习进行正面干预是最好的办法。第一天的课程学完回到家，没有以前的焦虑和不安，心里特别平静。在第二天的绘本《你的皇冠我的宝贝》中，杨茹老师让我们闭着眼睛听让世界因我而美丽这首歌。我从来没有这么用心的听过一首歌，我感觉到了孩子的单纯美好，我看到了我的两个小天使，在天空中自由飞翔。我心里体会到了从未有过的安静与喜悦。以前叫杨茹老师，那是出于对他人的尊重。今天我想真诚的说一句：温柔，善良，无私，博学的杨茹老师，我爱你。 </h3><h3>——么雨潇妈妈</h3><div><br></div> <h3>大家的真实感触让我们互相学习着！</h3> <h3>课程结束后高梓航妈妈分享了一件事：</h3><h3> 昨天晚上给我儿子读了《你的皇冠我的宝贝》，以前读他一点感觉也没有，但昨天读完他说我的头上也感觉到皇冠了。今天中午放学跟我说班主任叫我告诉体育老师上课在教室上，因为同学们不听话，以前都是不愿意去的。这次我高兴的去了还摸了摸头，说头上的皇冠发光着。昨天听完杨茹老师讲的这本书深切感受到了他的能量，给孩子再读时，传递给孩子的也是一样的能量！</h3><h3><br></h3> <h3> 当我们对一本书怀着喜爱给孩子讲时，我们传递的不仅仅是知识和语言，妈妈对生活的态度，妈妈对书的喜爱让孩子体会到是“爱”，妈妈爱这本书，妈妈爱我，这才是讲绘本最重要的“技巧”。</h3><h3>我们的反馈中有觉察、有实践，感动着自己也感动着大家！</h3> <h3>两天的课程不是结束，而是刚刚开始，我们的路很长，但是我们彼此相拥走下去，谢谢杨茹老师给我们前行的动力，一次又一次的滋养着我的生命，感恩遇见！</h3> <h3>让我们每个人带着皇冠👑出发，走在自我成长的路上，播撒爱的种子，让世界因我而美丽！🌹🌹🌹🌹🌹🌹</h3>