我和上梁中学（四）

梧桐

三 我在上梁的业余生活

在上梁那些年，现在回想起来虽然很苦、很难，可当时也不觉得有多苦，有多难。因为那个时候人人都那样。何况我们要比当地老百姓的生活好多了。更何况还年轻，人人都有上进心。只是在每天放学后，特别是周末，当地老师都回家了，学校经常就剩我和余老师、许老师和炊事员，还有杨老师几个人，冷冷清清，感到孤寂难耐。所以，要学着丰富自己的业余生活，以打发时间。

一，玩牌。当时就一副扑克牌，打对家、百分、进贡、升级、吹牛、赶羊、斗地主、扎金花、砍牛腿，所有的名堂都玩过。无聊了，来点刺激，不敢赢钱赢纸烟，一个花花一枝烟，烟限2毛以上。要是人多砍牛腿，常砍到第二天天明。

有一年，一个偶然的机会，我在老家找到一副麻将（骨牌），当时是禁品，不敢带到学校。隆德有一种梨木，比重大、质地很硬，何不拿它做一副木麻将？于是乎，又一项浩大工程开始了。找把锯子、找把斧头，连锯带砍，一大堆大小不一的小木块，要进行二次加工。一个一个磨标准，130多块，怕得一年。就发动学生，给个标准、提出要求，挺快。随后我就一张一张开始雕刻。不到一学期，就完工了，甭说有多高兴了。我们几个早已等不及了，边学边玩。现在不赢烟了，赢钱。赢钱不好听，就规定：所有赢的钱不归个人，归公。由我安排，买只鸡还是什么的，下个周六大家来打牌时，美餐一顿。真是好主意，又玩又吃，又还好听（不祘赌博）。尽管我们严格保密，风还是传了出去，好在没人过问。

二，打乒乓球。余开炎老师乒乓球打得很有水平，长于防守，横握拍远距离削球，常在3米开外一个海底捞月，把快要落地的球救起。于是，他就教我打直拍进攻。我俩只为打着好看、好玩，不打叼球、怪球。互相配合，一攻一守，打得顺的话，可连扣十几板，煞是好看。时间长了，水平大有长进。

　　三，学器乐。学校的乐器，平时分放在各位老师房中保管。我就提出分管小提琴和扬琴，便开始自学了起来，有空就拉、就敲打。几年下来，小提琴只学会一首“北风吹”，整天北风吹，特别是冬天碰到下雪天，能吹半天；扬琴也只学会一首“北京的金山上”。看来我不是那快料。

四，狩猎。山里野生小动物很多。上梁周边有野兔、狐狸、獾子等，天上飞的有野鸡（学名长尾雉），呱呱鸡，有的地方叫石鸡。晚饭后或星期天没事的时候，我会跟着炊事员王黑娃出去打猎。他枪法非常好，百发百中，又有副好眼力，平时十分喜欢打猎。跟武装部借支半自动步枪，要几发子弹，比较容易。

那天雪后放晴，我们吃过晚饭后，便相约出去打猎，转了几道沟，也没啥收获。眼看天黑了，才转到李家沟上沟口的地方，又开始下雪了，鹅毛大雪越下越大，一会儿便又封了路。我们艰难得在大雪中跋涉着。天黑了，伸手不见五指，我完全迷失了方位，不知道身处何地。我心里害怕了。黑娃说，不行的话，在这住一晚吧，上边有他亲戚家。我紧跟着他，深一脚、浅一脚，不时还手脚并用，总祘到了他亲戚家。第二天大早，返回途中，他指给我看昨晚走过的路，天哪，就在10来米深的悬崖边边上，好吓人啊 。一脚踩空或滑了下去，粉身碎骨说不上，小命肯定没了。

平时打猎都还可以，每次多少会有点收获。就连我都曾亲自打中过一只獾子。有猎物时，就去供销社买瓶白酒，1块2，晚上大家可以高高兴兴地聚在一起热闹一番。我还做了一件野鸡标本，非常漂亮，拿回银川给儿子玩。这里人打猎有个规矩，不打狐狸，不打怀孕的动物，说是不吉利。

五，捕鱼。上梁周边有好几个水库，里边都放养有鱼，主要是鲤鱼、草鱼、白鲢，还有彩鲫。当地人不吃鱼，也无人捕鱼。还听人说罗家峡水库里有几十斤重的大鱼。文革中，我跟邻居学了个织鱼网的技术，还会制作梭子，何不买点尼龙丝，织个鱼网去捕鱼。我先后织了两挂粘网。2指、4指各一挂。从那以后，有鱼吃了。罗家峡有个学生好像叫罗智强，有时晚了，还住在他家。后来，鱼网让罗家峡水库收走了。

六，学木工。上世纪70年代，学校大搞基本建设，正好有个木匠老师傅，姓马，齐岔人，是上梁最有名的木工，领人给学校盖教室，晚上住在学校。我就跟他学木工，甚至还学会了做木工推刨，还收集、绘制了好多新式家具的图纸。基本能做了，就先做了一对简易沙发，里边填充物是麦草。款式新颖，坐着很舒服。别人看了很是羡慕。后来还做了些脸盆架、小园凳子之类的小东西。

其他方面。和我同时分到隆德的宁大同学就有30多人，隆德县各中学都有。有时周末去近处的山河中学、桃山中学、隆德县城或其他中学，看看同学，顺便逛个集市，买点日用品之类。

我就这样在隆德无奈中度过了充实的13年零6个月。

　　

四 结 束 语

我在上梁中学呆的10年多，正好是学校初创时期。10年间，我跑遍了公社各大队和小队，教过从小学一年级到高二毕业的各个年级的学生，代过除政治（校长专利）以外的所有中学课程（主要还是物理、化学、历史、地理）和小学语文、算数。我们这批大学生，受“文化大革命”的影响和耽误，大学没有学到多少东西，全凭老高中的一点家底，当年被称为“万金油”老师。转眼之间，快50年了，半个世纪就过去了。当年20出头，现已年逾古稀。前几年听人说，上梁脱贫要移民，整体搬迁，走出大山，另图发展。我想，那里是我人生道路上的第一站，寄托着我的梦想与希望，承载着我的成就和漫漫岁月，有我的付出和汗水。遂产生了回去探访的强烈念头。2015年8月，我和同时分配到上梁工作的上海人、医生余海先生及其夫人马秀琴相约，一同回到了上梁。

　　一进山，山还是那些山，沟还是那些沟，放眼望去，一片葱绿，倒也生机勃勃，走近却是齐人高的野草丛生，树木也杂乱无章；进村一看，到处残垣断壁，人去村空，毫无半点生气，不由的鼻子发酸。走进校园，迎面一栋分别30多年的教室，虽然破旧不堪，门窗都用胡基砌着，依然孤独地、顽强的地守卫着校园，让人感到是那么的亲切。校园里的主体建筑荡然无存，变成了一座红砖大院而且有很体面的大门。两扇铁门反锁着，里边有人，老人姓杨，上梁本村人，搬迁银川后，不习惯银川生活，一个人跑回来独居于此。这里，还见到了一张我们当年用过的讲桌。原来上边台子上的老师宿舍（楼上），只剩下最东头3间了。那是余老师、许老师和李正兴老师的办公室（宿舍）。门窗都没了，里边好像他人做过羊圈。听说，上梁中学搬到魏家沟后，这儿成了上梁小学的校址，现也已废弃。看到这一切，好叫人伤感。作何感想？真还难以言表。是喜是悲，还是有喜有悲，悲喜交集？应该是因喜而悲吧。喜，是人们当前的现状，是大家都走出了大山，在外边精彩的世界尽显其能，过上了丰衣足食、幸福美满的生活。悲，是人们触景生情，勾起了一段对过去艰苦生活的回忆。此时此境此情，只是人性的一种感情流露而已。

　　上梁中学在特定的历史条件下，于1968年挂牌成立，2003年撤销，在人类历史上只存在了短暂的35年。而高中仅存在了4年。为当地培养了高中毕业生3届，共81人，初中毕业生25届，估祘近千人。近期有人统计，光参加正式工作的就100多人，最远的在美国当教授。这对于人口不足万人的落后山村来说，意义十分重大。首先，培养了一批有文化的新人，遏止了新文盲的增加，提高了边远山区人们的文化水准；其次，改变了人们的传统观念，对于人们解放思想，破除旧的精神枷锁，更新思维方式，都有十分重要的推动作用；第三，促进了贫困人口的脱贫，使一大批人走上了小康，奔向了富裕。

　　48年过去（1970---2018），弹指一挥间。我的学生，当年十来岁的小不点、娃娃伙，现在大多是爷爷、奶奶级的人了。一个个，膝下儿孙满堂，遍布在宁夏和祖国各地。首都北京，大都市上海、深圳，北自新疆，南止海南、广东，都有我的学生在奔波，飞来飞去，比当年进个隆德城都方便。我真为他们高兴，为他们骄傲，也衷心为他们祝福。

　　我离开教育后，在行政部门也曾混得个一官半职，也曾辉煌，也曾被人奉承。但从未有过像在上梁当老师时的那种成就感，和那种被人尊重的感觉。进入耄耋之年，回首在上梁的岁月，那是我一生真正的、有价值的十年。有了这段经历，我这一生，才不会因为碌碌无为而悔恨，也不会因为虚度年华而愧疚。我很怀念它，作文以纪念之。

完

　　文/图 梁 海 编辑 梧 桐

　　下面是收集的照片，请各位辨认照片中老师、同学；另欢迎各位踊跃提供照片资料。

一、老教师

1、老教师年轻时候的照片

　　2、老教师到学校旧址照

　　3、老教师聚会照

　　二、师生合影照

　　三、同学聚会照