写写你们 —我的徒儿们

丽蓉

　　跟前两年一样，我们把"五四"纪念活动放在了安宁。

隆重的诗文朗诵仪式，我们用我们语文人的方式来纪念我们的青春。

只是，我今天不想记录活动，因为你们会有报道，我只想写写你们，来自我的记忆，关于我们的事情。

　　这是我们的第一次活动，那天你们来到我身边，当然，一起出现的还有你们的几位师兄师姐，他们远道而来，匆忙赶来，只为道一声祝福，问一声好，当然也有对这个空间的不舍和留恋。

看这张照片上，大家的笑容是那样的美好，其实，这三年我最想做的事，就是要留住这青春的笑容，无论我们的生活和工作压力有多大！

　　这样专注的学习状态，两年来应该近100次了吧，当我今天用镜头捕捉时，你们的眼神坚定，神情淡定，心里很是欣慰—状态，生命的姿态，这是我们所要追求的。

当然，我也感受到了你们的疲惫，你们的辛苦。

　　"笑看芳华，无问冬夏"，这是很美好的一句话，诗意洋溢，其实，我知道，在忙碌的生活中，这是我们对自己的勉励，是给自己多年以后在回忆往事的时候无愧无悔—青春岁月，我们有回忆，美好时光，我们不虚度。

　　教育是一场轮回的花事，你们中还有几位小朋友，一轮都还没有完成，关于教育这件事，你们大多数还刚起步，还在忙碌的甚至有些难顾左右的奔忙，至于"花事"，能体会到多少，我尚不敢确定，因为自家的孩子，别人家的孩子，甚至自己都还是一个孩子。

　　但，我知道你们有爱，也正在努力学习怎么去爱，来参加工作室学习，就是例证。

　　那一年在石江书院，你们这样齐齐的看向我，眼里有什么，心里想什么？

你们叫我师傅，然后就是师傅和师父分不清，各自有各自的叫法，到底是师父还是师傅呢？这两个词还是有区别的吧？

　　我喜欢用镜头来记录你们的笑容，拍下你们的可爱。

　　你们的行走。

　　你们的欢歌笑语。

　　你们的跳跃。（这张好像有我，灏文拍的）

　　你们的孩子气。

　　这样的状态应该是我们生活的常态吧，亦师亦友，切磋琢磨，相互依存，彼此磨砺。

　　这是语文老师的最美姿态，因为我们要教会学生表达，我们自己首先要会表达，美美的表达：我们的语言，包括口头语言和体态语言，于是你们就这样在我的眼里定格。

黄爱的名字很诗意。大师姐本身也是满满的爱，大事小事都操心，桩桩件件安排得很妥帖。

　　申容和天文，那天正好站在一起，就一起说吧。热情，激情是他们共有的特点（虽然大家都有，但我还是把词语分配一下）。申容的热情在她对课堂的执着，对教研的用心，每一次表达，都有自己的思考，每一次交流，都充满激情；天文的热情在他对大家的关怀，每周来回200公里的路程，没有激情难以支撑，常常路上刹一脚，给大家带来新鲜水果，没有热心做不到。

　　文涛一直坚持整理我们的微信接力，每一次，每一段都有恰到好处的点评，用心用情去体会大家的生活，真情表达，带个大家太多温暖。

　　春梅总是那么体贴，那样的把工作室活动放在心里，在生病休息的那段日子，每一次活动都发信息请假，我每次都说你不用这样，我知道的，但，这样的态度，这样的严谨，是一个人的生活态度，是对工作室的重视。

　　春晓这张照片没照好，大家都知道我们春晓是个大美女。文静淑女型的春晓，柔柔的，慢条斯理的表达中有自己独特见解。

　　小小个子的雯娟，跟着我学习已经五年，省级工作室毕业，又坚持跟班这一轮的学习，五年的日子，一丝不苟，专注认真，对我来说，是很大的鼓励。

　　和雯娟一样坚持了五年的还有廷梅，这两年，她写下的文字应该是你们当中最多的那一个。每次活动都录音，每次自己在外面的学习都分享。

　　大家都叫她维维，她闲雅，多才。记得前年去南京学习，她刚怀上二宝，不娇气，不做作，跟大家一起学习，行走。生完宝宝，出月子就参加活动，这样的信任和鼓励，于我，是最大的支持。

　　淑女李黎，其实是热辣辣的重庆妹子，跑半马，吃火锅，这样的感觉在语文课上，也是满课香辣，有劲有料。

　　淑女们一起登场吧。其实云燕这个淑女气质的背后，有临沧姑娘的麻利，平时文文静静，课堂上幽默风趣，表演节目时这个特点发挥得淋漓尽致。

　　这个临沧姑娘真淑女，按照流行的话说，就是一枚安静的美少女，谁叫人家叫玲婧呢，静静的听，静静的想，静静的表达，静静的在文涛生孩子的日子里结果微信接力的整理，用心完成，无缝对接。

　　还有这个静女子，看得出她的年龄吗？有的人如诗，有的人如画，李静就如画，做事不张扬，如画中人一样，悄然无声，但稳妥有序。

　　还是没有把我们的炜玲的风采完全表现出来，这个哈尔滨姑娘是欢快跳脱的，银铃般的笑声，美美的歌声，谁叫人家曾经进入过哈尔滨超女海选13强呢。

　　彦憑的名字真不好写，从拿到报名表起就这样。彦憑来工作室还有个小插曲，先在我这里报了名，然后县里把她和另一位老师调换了一下，然后就有了一小番折腾，这是不是也叫好事多磨。像上一届的小幺一样，奔波在昆明到富民的路上，有父母老公做后盾，这个新妈妈在学习上几乎没有太多的耽误。

　　灏文，研究生时是我的学生，现在是我的弟子，师徒间除了对语文教学的共识，还有对美食的默契。

　　晓涛，这个在高中的时候我就为他写下过文字的学生，现在是的徒弟，这样的身份的转变，是缘分，是情谊。在语文教学的路上，他有潜力，希望他可以稳稳的走下去。

　　贴心的罗婕，总是默默的跟黄爱一起尽全力做好东道主，点子多，心眼活，每个月的生日蛋糕，花样品种变化，每一次的活动，策划、指挥，周全妥帖。

　　跟我一起的是志茹。那天志茹主持，我和她一起在台上，后来我下来抓拍的时候，没有拍到她的照片。作为纪律委员，"严于律己"她做到了，无论是参加活动还是完成作业，她都能够做到严格要求自己，然后才严格要求其他伙伴。就像这次活动，主动主持，认真对待，圆满完成任务。

　　小帅，一颗诗心，无论在语文的岗位上还是离开这个行业，始终坚持。

　　站在第一个，身上挎着相机的是工作室的小幺，开心果思懿。她在哪里，那里就有欢乐。

　　班长瘦小的身体，但人家叫朱强。真的强，机敏，灵动，可以唱高音，还能反串，在家是好爸爸，在校是好老师，在工作室是大班长，交代的，没有交代的，他能够带着大家一起妥帖，听讲的时候我发现他爱走神，但每次提问，又都在点子上，这是怎样的一个人？

　　四平，妥妥的大师兄，周到细致，每年五四，已经成为四平的专有，到安宁，作准备，有他在，大家心里安定有依靠。四平的文笔不错，关于父亲，关于成长，在他笔下，鲜活动人。

　　还是要写一笔丽梅，她说我是她师傅，这是她的谦虚，在做老师，做语文老师这个方面，用心用情，勤于思考，积极书写，她是我的榜样。

　　课堂，我们一起研究，这是我们的工作的常态，但民主开放的方式，是我们追求的目标。

　　为学生生命打上亮丽的底色，首先我们自己要有丰富明媚的色彩，我们自己的生命状态，影响着学生的状态，所以，我们一起修行。