校园外的课堂

微陈

<h3>热爱我的职业</h3> <h3>喜欢我的工作对象</h3> <h3>植物园集合啦</h3> <h3>这些都是插班生</h3> <h3>孩子们灿烂的笑容</h3> <h3>第一站,植物园小广场</h3> <h3>讲活动安排与要求</h3> <h3>分小组活动:小组朗诵朱自清的《春》</h3> <h3>朗朗读书声招来小朋友围观</h3> <h3>开始啦😄第一组:“中华”队</h3><h3>这名字忒大了吧</h3> <h3>第二组:合影</h3> <h3>第二组:“文明三班”队</h3> <h3>第三组:“永不服输”队</h3> <h3>第四组:“阳光”队</h3><h3>口号:阳光阳光永远健康</h3> <h3>第五组:“超越”队</h3><h3>口号:超越对手,超越自我</h3> <h3>亲学生啊,忘记队名了</h3> <h3>留念</h3> <h3>午餐啦</h3> <h3>继续下一站</h3> <h3>第二站:冀康农业园</h3> <h3>“孝”文化外墙</h3> <h3>时时感念父母恩</h3> <h3>我们的队伍有方向</h3> <h3>太空旅馆房</h3> <h3>合影留念</h3><h3>这技术怎么都没照全,遗憾啊</h3> <h3>无土栽培参观区</h3> <h3>很惊艳这里的景色</h3> <h3>见过才会丰富想象</h3> <h3>讲解员在讲解漂浮水培</h3> <h3>宜人景色我们也来张合影</h3> <h3>草棚下阅读啦</h3> <h3>你读书的样子很美</h3> <h3>读书有三到,</h3><h3>心到,眼到,口到。</h3><h3>——朱熹</h3> <h3>读书百遍,其义自见</h3><h3>——《三国志》</h3> <h3>书籍是造就灵魂的工具</h3><h3>——雨果</h3> <h3>书籍是培植智慧的工具</h3><h3>——夸美纽斯</h3> <h3>书籍是朋友,</h3><h3>虽然没有热情,</h3><h3>但是非常忠实</h3><h3>——雨果</h3> <h3>立身以立学为先,</h3><h3>立学以读书为本</h3><h3>——欧阳修</h3> <h3>旧书不厌百回不读,</h3><h3>熟读精思子自知</h3><h3>——苏轼</h3> <h3>没有求知欲的学生,</h3><h3>就像没有翅膀的鸟儿</h3><h3>——萨迪</h3> <h3>聪明在于勤奋,</h3><h3>天才在于积累</h3><h3>——华罗庚</h3> <h3>熟读唐诗三百首,</h3><h3>不会作诗也会吟</h3><h3>——孙洙</h3> <h3>立志宜思真品格,</h3><h3>读书需尽真苦功夫</h3><h3>——阮元</h3> <h3>养心莫若寡欲,</h3><h3>至乐无如读书</h3><h3>——戚继光</h3> <h3>鸟预高飞先振翅,</h3><h3>人求上进先读书</h3><h3>——李苦禅</h3> <h3>读万卷书,行万里路</h3> <h3>发奋识遍天下字,</h3><h3>立志读尽人间书</h3><h3>——苏轼</h3> <h3>读书破万卷,下笔如有神</h3><h3>——杜甫</h3> <h3>学而不思则罔,思而不学则殆——孔子</h3> <h3>业精于勤荒于嬉,</h3><h3>行成于思,毁于随</h3><h3>——韩愈</h3> <h3>讲解科学种植</h3> <h3>农场里的科学课</h3> <h3>自己动手种菜啦</h3> <h3>家长阿姨来辅导</h3> <h3>回家喽</h3> <h3>期待下次活动</h3> <h3>带回来的球茎荤香炒熟了</h3><h3>这位家长菜颜色重了吧</h3> <h3>孩子们种的菜发芽,出苗了</h3>

读书

书籍

第二组

熟读

雨果

阳光

合影

植物园

立志

苏轼