不 了 师 生 情

石头

不 了 师 生 情

长春市九台区工农小学 宋玲玲

时光如水，岁月如梭，转眼之间，十九年的教学时光伴随着学生的成长及自己的改变已从身边悄然而逝。回眸这十九度春秋，回首自己走过的教书育人之路，虽是一路艰辛相伴，但也有一路的繁花相送，更有我与我的学生们共同谱写出的一段段不了的师生情。

　　我是宋玲玲，来自长春市九台区工农小学。1999年8月，毕业于九台师范学校的我被分配到了离家几十公里的半山区六台乡的一个山沟沟里教学。在那里，我度过了十二个春秋。后来我的女儿转入九台实验小学，为了陪孩子，2011年我调到了交通比较便利的九台春阳中心学校，开始了每天早晚通勤的生活。就这样又度过了五个冬夏。2016年九台城区招聘45周岁以下教师，我比较幸运地被聘到现在的单位——长春市九台区工农小学。

　　能够在众多的竞聘者中脱颖而出，应该说我是一个幸运儿。但我觉得与其说我幸运，倒不如说招聘政策的完善，更不如说是自己在之前那十多年的教学中积累的丰厚知识底蕴及丰富的工作经验。更确切地说，这一切都是我所教的学生所给予我的最珍贵的馈赠。

　　打开珍藏的记忆，一张张可爱的面孔出现在我的眼前，一幕幕感人的瞬间浮现在我的脑海。

　　照片中的女孩叫娄云玲，是我刚参加工作时教过的一位性格比较内向的女孩。她家的经济条件不是很好，一方面是因为山沟里的地少，另一方面是家里的孩子多。平时看她学习挺用心的，可成绩一直都不理想，一度她的情绪十分低落，原来就比较内向的她仿佛变得更加沉默了。发现她的异常，我便邀她谈心。她很坦诚地说：“老师，我想好好学习，将来走出这山沟沟，可我努力了，却没有什么用。”听完她的话，我摸了摸她的头说：“孩子，你知道吗，老师在上小学时，成绩还不如你呢，算个得数还得掰手指头呢。”她听后抬起头半信半疑地问：“真的吗？”我说：“老师骗你干嘛？这是真的。你看，我现在通过自己的努力不也当上老师了吗？”见她不说话，我继续说：“孩子，世上的任何一件事就怕‘认真’两个字，学习更是如此。现在你已经具备了学习中最重要的品质，只要能坚持下去，成功一定会属于你的！”这时她又抬起头，眼里充满了坚毅的目光说：“老师，我明白了，我以后绝对不会放弃的。”打那以后，这个孩子更加努力学习了，我也常常利用休息时间帮助她辅导功课。等她小学毕业时，语数成绩已经全优了。后来，在她坚持不懈地努力下，终于考上了白城医高专。现在她已经在吉林省国文医院当上了一名白衣天使，实现了她走出山沟的人生梦想。

　　这张照片中我左手边的男孩叫李林伟，当年小小年纪的他就曾给我上过生动而又难忘的一课。在一次给学校捆玉米秸的劳动中，李林伟被玉米茬子扎伤了手，伤口很深。在对伤口清洗及缝合过程中，在没打麻药的情况下，李林伟硬是咬着牙没吭一声。他当时可只是个十二、三岁的孩子呀！他的妈妈都心疼地哭了，他却安慰妈妈说：“哎呀，没事啊，不就是一个口子吗？”看着这样坚强、懂事的孩子，我深深地自责：都是自己的安全教育工作没做好，我没有看好自己的学生。我哽咽着说：“李林伟，对不起！都是老师的错。”李林伟一副不在意的样子说：“老师，没事，这不怪你，都是我自己不小心。”听了他的话，我诧然：小小年纪就如此大度、担当！我的眼泪再也忍不住了，我把孩子紧紧搂在了怀里。我心里默念:孩子，你今天用你的行动给老师上了一课，你告诉了我什么是坚强！什么是宽容！什么是担当！

　　这张照片中的这个帅小伙叫张伦政，是一名美发师，同时还是一位造型设计师，还在全国的大赛上获过奖呢。可你能想到他曾是个让所有老师都头疼的学生吗？当时我没少批评过他，可一转眼他就会抛到九霄云外。一个偶然的机会发现他特别有表演天赋，于是学校文艺汇演的时候，我让他和另外几名同学担任表演骨干，但前提是一定要少“惹事”，没想到他真的做到了。不仅犯的错少了，还让班级的演出在学校汇演中大放异彩。打那以后，他有了更大的转变，感觉我们师生的心拉得越来越近。2004年的春季开学时，我由于产假没休完，开学时就没有上班。有一天下午，我正在家带孩子，张伦政突然来到了我家，手里拿着一个“拨浪鼓”和一个“哗啦棒”。我问他：“孩子，你怎么来了？”他拿着拨浪鼓边逗我姑娘边说：“老师，你快点上班吧！现在给咱们班代课老师讲的课我都听不懂。”看着孩子用零花钱给女儿买的玩具，听着孩子真诚的话语，我坚定地告诉他：“孩子你放心吧，老师明天就上班。”第二天，我不顾家人的反对，把两个多月的女儿扔给婆婆，毅然地回到了工作岗位，回到了我的学生身边。前两年的一个寒假在车上碰到张伦政，谈起过往，他说：“老师，当年多亏你管我，要不然就没有今天的我。”听了他的话，我的心顿感安慰：还有比这更高的评价吗？

　 对于一些人来说，工作被分配到边远山区是多么的不幸，可是在山沟里工作十二年的我是何等幸运，又是何等幸福！十二年中我带过八个班，其中有五个班送到了毕业。忘不了课堂上和孩子遨游在知识的海洋；忘不了下课时和孩子们玩耍在宽阔的操场；忘不了住宿时孩子们拿的一兜兜蔬菜；更忘不了每年教师节时讲桌上的各种小礼物……真的，我收获于孩子们的真情厚爱是寸纸难以述尽的。

　　来到工农小学后，我担任一个班的数学教学工作。由于不是班主任，我想，面对这些孩子，我们彼此之间的情应该会淡一些，爱会浅一些了吧！但是，我错了！中午在班级吃饭时，吴嘉睿递上的金针菇；下课去班级收作业时韩艺歌塞在我嘴里的面包；还有一群下课时非常愿意围在我身边的孩子们……这样的点点滴滴，桩桩件件不也是我们师生情谊深厚的体现吗？这样厚重的情谊又岂能是我这管笔可以计量的？

　　一届届学生来了，带着稚气，揣着梦想，和我一起走过一年、两年或者更多年的风风雨雨；一届届学生走了，伴着成熟，裹着收获。我送他们踏上另一段征程，他们带不走我，却带走了我教给他们的知识和做人的道理；我也留不下他们，却留下了他们对老师的那一颗颗赤诚的心和深深眷恋的情！

　 三尺讲台，竖起了教师高大的形象；两尺教鞭，挥洒着教师无悔的人生。在未来的教育之路上，我将继续坚定我的信念，把这不了的师生情在工农小学这片沃土上延续！