【张俊香】我行我秀我出彩♥ 许孩子们一个诗意和远方

云水禅心花似梦

　　晨露微曦，我校一行七人在吴校长的带领下奔赴怀道参加主题阅读的盛会，一路颠簸，一路叽喳，一路美景，一路期待。经过一个多小时的旅程，我们到达了主会场。校园的环境整洁，文化氛围浓，让我们领略了这只深山俊鸟的独特魅力！

　　邵淼老师的《北京的春节》一课，首先由一首童谣导入，引发学生的学习兴趣，接着找出文中表示时间的词语，抓住了课文的主线，然后重点讲解了“除夕”和“元宵节”两个时间段的热闹场景，最后带文《新年串串烧》，通过对比阅读，体会课文按时间顺序、详略得当的写作方法。整节课将写作指导点点滴滴渗透于课堂教学之中。

郭建平老师在教学《跨越百年的美丽》一课时，先通过文中的语言文字感受居里夫人的外表美，接着教师用一句过渡语“居里夫人只是外表美而能跨越百年仍能让人记住她吗”？自然而然过渡到了居里夫人的内在美和她的成就上面。教师充分利用文本，抓住关键的字、词、段体会居里夫人为了科学，不怕困难，坚持不懈、执着追求的伟大品质。教师设计了多种形式的朗读，做到了以读代讲，达到了良好的课堂效果。

　　汪秀峰老师挑战了很多人不敢挑战的《语文园地八》这一基础训练课型。由《趣味语文》导入对《我的发现》“形近字”的学习，趣味盎然，又引导学生选择喜欢的形近字编写顺口溜识记，将知识点化难为易。又用了闯关小游戏对所学内容进行了巩固。整堂课老师运用不同的激励语言，打开学生思维的大门。做到了尊重学生，热爱学生。

杨志国老师给我们带来一节历史名段《草船借箭》，杨老师知识渊博，博古引今，恰当运用古今对照，用他那磁性的声音、条理清晰的讲解仿佛让我们又穿越回了“三国鼎立”的历史时期，让我们又欣赏了一个个鲜活的生命。

关志芳老师带来的是一节六年级的单元导读课型——《绚丽民族风》。课前学生做了大量的准备工作，所以课堂上精彩纷呈，学生展示了越剧，黄梅戏等戏种。还略显稚嫩的声音带给我们不一样的享受。教师问题设计简练，切中要害，学生分组制作思维导图，制作完派代表展示，既节约了时间，又培养了学生的团结合作、概括和表达能力，可谓一举多得。

董丽琴老师分享给大家的是一节语文整合美术课型——《元宵节挂花灯》。董老师抓住元宵节的活动和节日特点，引入对古诗《青玉案.元夕》的欣赏，又从古诗中走了出来，引导学生用手中的材料分组合作制作并装饰自己的花灯，充分调动了学生的学习兴趣和动手操作的欲望。制作过程中，董老师亲自参与到学生的制作中，并耐心指导。一段时间后同学门展示自己的花灯，并进行了猜灯谜大赛，把课堂推向了另一个高潮。

例展示后，安局和各位老师的点评精彩而中肯，给了老师们极大的鼓舞，同时也提出了合理的建议，为我们今后的主题阅读指明了方向。

经过一天的紧张而有意义的学习，活动在暮色中拉下了帷幕，闭幕式上教育局的郭卫东老师发表讲话，他对各位做课的老师和怀道学校表达了最诚挚的谢意，对参加所有活动的老师表达了关怀。

　　孩子们表演了舞台剧、腰鼓、军体拳等精彩的节目，给所有人带来了一场视觉盛宴，也让我们看到了深山孩子的朴实，看到了深山孩子的多才多艺，也看到了一批热爱教育的热血教师给深山孩子的的诗意和远方！在此，我深深表达我对大山里辛苦的教育者们以崇高的敬意！

活动结束了，而活动的影响却没有结束，给我们留下了大量的精神财富和深深的思考:在应试教育的冲击下，我们老师该如何在给孩子们诗意和远方的同时保护好孩子们的天性呢？