学，方知不足 杜尔基小学 陈艳阳

包立军

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作为教书育人的老师，提升自己的职业能力至关重要。教师培训就是为教师们提供这样一个契机。2018年5月4日，杜尔基小学79名教师踏进溢满花香的突泉县教师进修学校，为期两天的培训短暂而宝贵，但让老师们深刻的了解到教师作为教书者的能力要求是怎样的，其次教师们也可以悟出更适合自己的东西，结合个人差异采取适合自己的东西，教育方法也会使老师的教学工作事半功倍，这样教师才不负自己的使命。本次培训共有六位博学多识的老师为我们耐心地分享教学方面的理论知识。收获甚多，受益匪浅。

刘洪军老师用他扎实的理论，真实的案例，幽默的语言为我们讲解《我心中理想的学生》，让我们清晰地明了:理想的学生应该热爱生命，敬畏生命，有正确的价值观，善解人意，富有理想；应该积极进取，善于思考，敢于创新，富有独特见解和思想的学生。

老师们听得非常认真，记得特别仔细。

陈宏老师执教的《课堂上的辩证法》，陈老师那通俗生动的语言，深厚的教学功底为我们讲解:传统教育和素质教育，着重讲了传统教育、传统文化是根；讲了主动学习和被动学习的区别；教具的选择，要将传统教具和现代技术相结合运用到教学中；讲了教学时间的安排，要因课而异，因人而异，因条件而异；讲了学习与活动，寓教于乐；讲了怎样用辩证观点看待"后进生"转化问题等十个方面的内容，又结合一个个鲜活的案例，对我们如何做好教学工作，加强修养有很强的指导作用，更是一次思想的升华。

周明明老师教学经验丰富，从书法价值、汉字的起源、书法五体、并生动地演示软笔书法、从点画用笔上去找古今一脉相承的规律等这些方面的言传身教；又带我们欣赏历代书法大家的杰作，让我们体会到书法艺术之精妙，感受中国书法文化之博大精深；让我们对汉字书体的演变过程有了更清晰的认知，更重要的是悟出了学习书法就是学做人，练习书法就是磨练自我性格，提升人格。

庞永波老师用风趣的语言为我们讲授的《工匠之道》:庞老师从工匠渊源、工匠价值、大国工匠三方面给我们讲解了工匠精神是一种精益求精、第一次就把事情做对的科学态度，工匠精神既是一种平凡的体现，亦是一种伟大的升华。我们从中感悟到要拥有工匠精神，拥有外修内省心态。

　　宋作义老师用他那亲切、风趣的语言，结合自己制作的微课作品，给我们上了80分钟的课，宋老师从什么是微课、微课有哪些优点、如何制作微课三大方面条理清晰地娓娓道来，我们收获多多，真是专业技能提升的一次良机。

许广庆老师用了4个半小时的教学时间为我们讲解《教学PPT制作》，许老师从课件的定义、课件的发展、课件制作流程等方面慢条斯理地、细致地讲授，课上老师们质疑问难，许老师耐心地指导，逐步操作，老师们学会了许多课件制作方面的知识，通过这次培训，不但提高了老师们的计算机知识水平，也对老师的信息素养有了很大的促进。

　　老师们笔记做得详细、具体，收获颇多，相信我们老师一定将理论知识融入实践，做一名与时俱进的创新型、科研型、技能型教师。

　　我们老师在繁重的教学工作之余，利用双休日来学习充电，“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，深深感悟到:读书学习，永无止境，方能使我们知识渊博，观察敏锐，充满自信，永葆教育智慧之活水永不干涸。

感谢突泉县进修学校的领导与老师们，为我们的提升创建学有所获的平台，仅仅两天的学习时间，既充实了我们的理论知识，又提高了教师的教学技能。

只有不断地学习，才知自己的不足多多。