学习成长，深度对话——三亚市2018年小学班主任能力提升高级研修班学习简报(第三组)

崖州区水南小学 孙洁

　　送走料峭春寒的“求是学堂”——浙江大学，以其灵动睿智、敢为人先、经世致用、坚韧不拔的精神，迎来了一批“莘莘学子”——三亚市2018年小学班主任能力提升高级研修班63名学员。

走进浙江大学的校园，映入眼帘是一片郁郁葱葱，空气中弥漫着树木的幽香，仿佛沉浸在浓郁的书香之中，让人心旷神怡、流连忘返。

　　今天是我们三亚市2018年小学班主任能力提升高级研修班学习的第三天。在优美的环境中学习，总让人感叹时间流逝太快；沐浴在明星专家、教授、名师的课堂里，似乎又想瞬间成为永恒。清晨，奔向浙江大学的校门时，时间从脚步间跨过；课堂上，认真记录老师的精彩语录时，时间从笔尖滑过；课间，与老师交流攀谈时，时间从嘴角飘过……

　　王建军教授的《赢在执行——打造班主任的执行力》，让我们重新认识自己，究竟是“人材、人财、人裁、人才”四类中的哪一种？全新认识了服从领导的原则：永远不要怀疑领导是错的。懂得执行拼的就是速度——速度第一，完美第二。

　　虞大明副校长的《我们的孩子 我们共同来教育》，给我们展示一堂深刻、全新的家校合作模式的课堂。其中“主题讲座”和“一对一沟通”这两种家校合方式让我印象深刻，家校形成合力，共同促进孩子的学习成长，方法方式非常重要。

　　参观杭州市崇文实验学校。独具一格、文化浓郁的校园风景。

　　孙元涛教授的《“精彩观念的诞生”——课堂教学的开放与资源》。孙教授的专业素养让人折服！对基础教育的分析和研究，让我们从不一样的角度去了解和认识我们每天都接触的工作及其意义，使我们的思想层面上升到一个新的台阶，更重要的是要构建积极的自我认同，寻求内在的精神快乐。

　　吴明证教授的《班主任的阳光工作心态》，通过不同的案例分享，让我们在笑声中反思领悟“压力因你而起，也会因你而去。”

　　今天，给大家授课的是杭州市上城区教育局副局长、浙江省特级教师王莺，课题是《深度对话——教育教学的新追求》。

　　“教育的过程就是一个不完美的人引领着另一个(或者另一群)不完美的人追求完美的过程。追求完美的过程就是教师成长的过程”，王莺老师的话，让大家对教育有了更深层次的领悟。

　　学员们与专家老师的交流，从思想碰撞中寻求新的知识理念。

　　学员们专注的聆听，认真的记录老师观点。那一双双闪亮的眼睛，是与老师对话的窗口，是通过本次培训，对学习成长的渴求。

　　梅老师、厉老师两位班主任及三亚市教培院领队陈毓云老师尽心尽力为三亚学员解决在浙江大学培训学习期间的吃、住、学等问题，每天为大家精心准备课间茶点。

　　王莺老师的精彩教育理念分享

　　王莺老师分享自己的教学案例，从中我们深深的感受到一位名师的精彩成长，除了有执著的精神，还有不断学习的劲头。诚如她所说“一个人可以不成熟，但不能不成长”，而学习就是成长的途径。

　　花朵的竞相开放离不开园丁的辛勤培育，“我们要教人，不但要教人知其然，而且要教人知其所以然。”肩负如此重任，我们怎能停滞不前？！学无止境，我们一直在路上！

　　我们学员能有如此宝贵的学习交流机会，不得不感谢浙江大学教育学院领导对项目的精心组织、安排和教授们精彩的讲座，不得不感谢三亚市教育研究培训院，让我们能及时、充分地学习充电、开拓视野和增长知识，引领今后的教育教学工作不断趋向完美！