<h3> 恰逢“五四”青年节，且行且歌组虚心好学的校长们继续走进驾鹤路小学，开始新一天的研修活动。早晨的校园，显得那么干净、整洁、美观。漫步在校园，我们初步领略了“美活灵”特色文化的精彩。今天上午，驾小精心安排我们观摩学科整合课堂教学以及语文教师团队现场的评课议课。这将是见证驾小教师“美活灵”课堂教学的最好时机。</h3><div><br></div><div><br></div> <h3> 一、学科整合课堂之魅力</h3><h3> 在多媒体教室，可爱的孩子们已经早早做好了上课的准备。本次的学科整合课例《三打白骨精》，由驾小语文、音乐、美术三个学科的老师深度研讨、执教。通过语文课的“精讲”、美术课的“趣画”、音乐课的“展演”，让孩子们在一节课中深深地感受了三个学科的教学魅力，注重培养、发展学生的核心素养。</h3> <h3>看，语文老师带着孩子们品读一个“闪”字，勾画出经典的用词精准。</h3> <h3>恰当的人物配乐，更巧妙地塑造了人物形象，呼之欲出。</h3> 美术老师带着孩子们趣绘表情，使得白骨精的形象更是惟妙惟肖！ <h3>为三位执教老师点赞！</h3> <h3> 二、评课议课之魅力</h3><h3> 授课结束后，驾小语文教师团队分组从课内外阅读、互联网+教育背景下如何与信息技术融合、如何从学情出发找到教学侧重点等方面进行了评课议课。驾小语文教师发挥团队力量，共享团队的评议课成果，有效地参与活动。校长们对课例给予了高度的评价，并积极参与到评议课活动中，为驾小老师们点赞！</h3> <h3>四大教研组评议课方向明确，赞一个！</h3> <h3>主持人顶呱呱！</h3> <h3>教研团队评议课记录</h3> <h3>教研组代表发言</h3> <h3>执教团队代表交流</h3> <h3> 蔡藝琳校长精要中肯的点评，丰富传神的表情，博得了大家热烈的掌声！</h3> <h3> 李若梅校长既肯定了本课例的成功之处，也提出了整合课例的拓展建议。</h3> <h3> 三、办学特色分享之魅力<br> 下午，我们相约在驾小的多媒体教室，首先是深入交流学习唐柳燕校长的专题讲座《我们的学校 我们的文化》，接着由来自各县市区的各位校长进行各校办学特色分享。校长们的办学彰显特色，南宁民乐路小学的“快乐教育”，罗城仫佬族自治县第二小学的“沐心教育、北流市城南小学的“诚真教育”、玉林市玉州区迴龙小学的“和善教育”等教育主题文化引领着学校的办学理念。校长们积极共研互学，进一步凝炼了各校办学思想，提升新时代学校办学内涵。</h3> <h3> 短暂的一天研修活动，让我们对驾鹤路小学先进的办学理念、灵动的课堂教学、精英教师团队赞叹不已。我们钦佩驾小走在教育改革的前沿，同时通过各校校长办学理念和教育主题文化的呈现与交流，让我们彼此了解各校的管理优势，也看到了本校的短板，寻思着改进的对策。简而言之，我们一路研修，一路丰收。</h3>