开眼界，学习名校新理念；提动力，撸起袖子加油干

美友25298702

题记

培训感怀

鲜花盛开春满天，

德育培训视野开。

知名学府精彩课，

能力提升意深远。

特色名校来观摩，

理论案例更经典。

高府精髓营养吸，

不负众望予实践。

德育班级管理优质成果展示现场观摩会

暨班主任工作室创新发展与班级文化建设研修班培训日记之一——出发

2018年5月4日，在北票市教师进修学校科研部孙宏霞主任的率领下，来自北票市七中、桃园初中、大三家中心校、中心幼儿园学校的6位教师，组成一个团队，赴无锡市培训学习。我怀着激动、憧憬与忐忑之情，踏上征程。

首先，江南人杰地灵人才辈出，先进的教育理念睿智的教育思想和成熟班级文化建设，正是我及我们学校所需要的。希望这次培训学习能找到解决平时工作中感到彷徨、困惑的方法理念。

其次，能够得到师校领导的赏识与培养内心感到激动。同时每个人心中都有一个江南梦，“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”、“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”。江南的烟雨，江南的唯美都是北方长大的我所神往的。想到能一睹江南的神韵，内心无比激动。

再次，本次外出培训，得到学校领导的大力支持，包括工作安排和资金投入。深感领导的厚望，此次培训收获怎样，对工作有怎样的帮助，是我所忧虑的，不能辜负领导们的期望呀！

德育班级管理优质成果展示现场观摩会

暨班主任工作室创新发展与班级文化建设研修班培训日记之二——理论学习

今天是学习的第一天，以理论学习为主，首先由无锡教育局德育处俞敏霞处长介绍无锡德育工作先进经验。俞处长先是为我们播放无锡德育工作宣传片，视频制作精美，画面清晰度高，剪裁、拍摄角度、画面选取精湛，声音甜美，令人赏心悦目。接下来她介绍了无锡市教育局开展“积极德育”取得的丰硕成果。

然后由赵宪宇院长，王剑平老师，申淑敏老师三位专家分别做了《德育，软实力》，《班主任工作室——新形势下班级管理与班主任工作创新》，《情感教育——做幸福的班主任》的专题讲座，他们的讲座或幽默风趣，或情真意长，或入情入理。都结合多年的工作经验和班主任经验娓娓道来。让人对班主任工作豁然开朗，深有感悟。他们的智慧和敬业精神令人肃然起敬。

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暨班主任工作室创新发展与班级文化建设研修班培训日记之三——名校观摩

今天观摩了两所学校，无锡格致中学和江苏省天一中学。被两所学校优美的环境，一流的设施，浓郁的文化氛围，深厚的人文底蕴所折服。

无锡就是一片绿洲，两所学校就是一个大花园。在参观校园时，看到他们优美的校园环境，浓郁的文化氛围，龙潭初中时常浮现在脑海，经常在思考龙潭初中什么时候能成为这样一流的学校，我们与他们的差距在哪？哪些是我们能学习的，哪些是我们学不来的。我们应怎样向这些一流学校靠拢。个人的参观感受有二：其一，在卫生方面他们与我们一样，绿化面积非常大，但他们除了主路很干净外，其它的地方落叶和残枝也有，但没有塑料袋和纸屑，建议我们也是，花坛及树丛等处重点检查塑料袋和纸屑。这样能节省学生卫生清扫的时间，用在学习上。其二，校园文化方面，早晨走在格致中学校园的小路上，隐隐约约的钢琴声，若隐若现的读书声，感觉这才是校园文化、底蕴。校园广播声音柔和，音量适中，能听清、不刺耳。建议我们的广播，也调整音量，扩大覆盖面。我们在建设文明校园时要求学生温声细语，但我们的广播却声高刺耳。调整音量，既是文明的表现，也不影响周边居民了。

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暨班主任工作室创新发展与班级文化建设研修班培训日记之四——观摩特色学校

5月8日，我们来到无锡市钱桥中学，钱桥中学是一所农村中学。学校的办学特色是自建有一座“无锡市民俗文化展览馆”。占地面积约400平方米。展览馆有七个展厅，分别是倾听远古的呼唤、触摸平民生活、感受旧时百工、体味先农辛劳、探寻无锡水韵、土与火的艺术。展览馆的主创人是学校美术教师高波老师，他最初只是因为爱好和职业特点，经常到工地捡一些有历史的瓶子和罐子，后来就到即将搬迁的民房中搜集一些不用或即将退出历史舞台的农具，建筑用具，生活用具，民风民俗物品。后来搜集的多了，校长给配了间教师，让学生来参观，没想到学生表现出浓厚兴趣，有些学生又从家里拿了些老物件，学校以此为契机，开展“民风民俗教育，作有根之人”德育活动。由学生做讲解员，既激发了学生爱家乡的情怀，又培养了学生的表达能力。现在他们的展览馆已被评为国家非物质文化遗产教学基地、江苏省科普教育基地。

参观收获：原来校本课程可以这样简单而有效。高波老师的事迹告诉我们要做教育的有心人。

几天的培训学习结束了。这几天里观摩了名校，领略了名师的风采。与名校同行开阔眼界；与名师同行提升境界。通过几天的培训深刻认识到了自己的不足。“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”，在以后的工作中多读书、多思考、多实践。为龙潭初中美好的明天，撸起袖子加油干！