<h3> 在幼儿这个极其重要的启蒙奠基阶段，为了让孩子们在家也形成一定的良好习惯，将好习惯延续到小学、初中以及更长远的学习生活阶段，用好习惯成就好人生，小三班教师对班内孩子“离园后做些什么”进行了调查。</h3> <h3>调查后，小三班教师本着“推崇有效适宜活动、摒弃不适宜活动，博采众长、共同培养孩子离园后活动好习惯”的原则，对调查到的情况，并结合所在园倡导的阅读劳动读经等课程特色，做了收集整理，希望通过反馈整理情况，让每个家长陪宝贝养成好习惯，即，合理规划时间，在有限的时间内做更多有意义的事。</h3> <h3>参与问卷调查人:小三班孩子<br>问卷记录人:小三班家长<br>问卷整理反馈:小三班教师<br>日期:2018.04</h3>