<h3>交流时间：2018年5月5日<br /></h3><h3>交流地点：浦东新区教育发展研究院。</h3><h3>交流对象：浦东新区各园见习教师。</h3><h3>交流主题：幼儿教师入职要素之沟通技巧。</h3><h3>交流目的：关注新教师团队，提升新教师整体水平。</h3><h3>交流内容：</h3><h3>分为五个篇章</h3><h3>第一篇章——情景剧"再现见习教师面对不同家长的沟通现场。</h3><h3>第二篇章——带教导师与见习教师现场教研。</h3><h3>第三篇章——保教管理团队分享培训经验。</h3><h3>第四篇章——园长分享打造师资队伍经验。</h3><h3>第五篇章——见习教师分享成长感悟。</h3> <h3> 请大家跟随浦东新区靖海之星幼儿园团队一起了解幼儿园教师入职之要素沟通技巧。<br /></h3><h3> </h3> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">第一篇章：情景剧"新教师的烦恼"</b><br /></h1> <h3> 经常会发现这样的现象：很多家长，尤其是那些有着高学历的家长，经常对幼儿园的管理及教师的专业素质提出很多建议和质疑。接下来我们一起走进这位新老师的日常生活，看看当她面对这类"高学历"家长时有没有遇到什么问题呢？</h3> <h3> 即使是与老师面对面，这位妈妈的语气也丝毫没有给老师留有余地："老师，我家里有很多学前教育方面的书，我改天给你送几本过来！"说完就潇洒的走了……这些家长通常都很"难缠"。</h3> <h3> 随着社会的发展,人们生活节奏的加快, 年轻父母们有限的精力要承受来自各方面的压力, 无暇照顾年幼的孩子, 祖辈们就责无旁贷地承担起了教养的任务。</h3> <h3> 这不，你看…这位上海奶奶对浩浩的关心程度几乎就到了想一直捧在手里心的程度。对老师提出一定要半小时喝一次水的要求。这可真是让新教师头疼了！<br /></h3> <h3> 教育家蔡元培先生说："家庭者，人生最初之学校也。" 但是，有的家长没有意识到，家庭对孩子教育的影响。接下来这位见习教师在工作第一年，遇到一位来自自由职业家庭的孩子。</h3> <h3> 这位孩子家境优越，父母都忙于工作，无暇照顾孩子，于是聘请了保姆来照顾孩子的生活起居。但是保姆往往只能照管孩子的日常起居和人身安全，无法对孩子进行教育和思想交流，因此孩子慢慢地会出现情感和思想交流上的缺失。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">第二篇章：现场教研解惑释疑</b><br /></h1> <h3> 面对家长（特别是高学历家长时）时却并不那么自信，有时容易因紧张而导致沟通不顺畅。面对这样的情况，靖海带教导师会给予大家哪些建议呢？</h3> <h3> 导师和见习教师们一起开展了教研小组会议来帮新教师们解决困惑。让我们新教师在面对困难时感觉到不是自己一个人、而是一个家！一整个靖海之星幼儿园这个大家族！</h3> <h3> 幼儿园老师与家长的沟通是一门艺术，除了要掌握沟通的时间、时机，更要掌握沟通的技巧和方法。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">第三篇章：分享经验对症下药</b><br /></h1> <h3> 作为保教管理团队，针对见习教师遇到的种种问题，如与家长的沟通问题，班级管理工作方面等的困惑，她们又是怎么做的呢？</h3> <h3> 靖海之星幼儿园保教主任季老师从三个方面详细全面的展开如何提升教师水平发展。</h3> <h3>望闻听诊</h3><h3><br /></h3> <h3>找准定位</h3><h3><br /></h3> <h3>做实做细</h3><h3><br /></h3> <h3> 接下来、让我们一起听听王老师对活动设计给予我们新教师什么建议呢！</h3> <h3> 基于新教师在各类专业技能和教学方法方面的欠缺，理论与实践相结合，指导新教师正确掌握教育教学基本功。</h3> <h3> 通过多种多样的培训和实践来让老师们提升专业素养！</h3> <h3> 最后让我们跟随曹老师一起听听她多年来对于班级常规这方面有何心得呢！</h3> <h3>一、聚焦班级管理核心怎样做好班主任？<br /></h3><h3>二、注重家长工作，掌握沟通技巧。</h3><h3>三、加强带教导师引领作用，全面提升教师能力。</h3> <h3> 听了三位老师交流如此宝贵的经验，台下的年轻教师们也都学习到了很多专业的知识。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">第四篇章：用心打造教师为上</b><br /></h1> <h3>在靖海浓浓的校园文化"会爱 会支持 会成全"的氛围下，靖海之星幼儿园的老师快速成长。</h3> <h3> 接着，由靖海之星幼儿园丁园长和我们一起分享幼儿园优质师资队伍的打造。</h3> <h3> 解读教师，不是找问题，分高低，而是了解她们有什么？缺什么？要什么？为你就决策提供依据。</h3><h3> 相信每个老师都能浇灌一座花园，不贴标签，尊重她们的喜怒哀乐！放大快乐，化解烦恼！</h3><h3> 生活中，做她们的朋友；工作中做她们的伙伴，但必须是引领的伙伴。</h3> <h3> 我们要用心的去解读每一位教师！</h3> <h3> 丁园长时时刻刻都一直关注着老师们的情绪，就像每位老师们的妈妈一样无私奉献。</h3><h3>瞧！我们的园长妈妈和新教师们正在一起解读绘本呢！</h3> <h3> 针对每位教师不同的性格去采取不同的鼓励方式、信任他们！</h3> <h3> 采取多种多样有趣愉快的教学形式来提高老师们的专业能力！</h3> <h3> 幼儿园是一个家庭，每个人都是家庭成员。</h3> <h3>老师失败时，我们要鼓励。</h3><h3>老师成功时，我们要祝贺。</h3><h3>老师挫折时，我们要帮助。</h3><h3>老师悲伤时，我们要安慰。</h3><h3>老师困难时，我们要支持。</h3><h3>老师快乐时，我们要同乐。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">第五篇章：成长感悟坚守初心</b></h1> <h3> 坚守初心，逐梦前行。</h3><h3> 明天，充满期待，也充满挑战。大声告诉所有的老师：努力吧，为了下一刻更好的自己；努力吧，为了孩子们更好的明天！</h3> <h3> 爱，可以给孩子心灵的温暖；爱，可以让老师更自信。愿我们每一位教育工作者都能与孩子共同享受教育的幸福。</h3> <h3> 叶圣陶老先生说过："教育是农业，不是工业"，是啊，教书育人是爱的事业，关爱每一位学生是我们教师的责任，我们要做一名辛勤的园丁，细心浇灌祖国稚嫩的花朵。</h3> <h3> 靖海之星幼儿园坚持"会爱、会支持、会成全"的理念，形成思业、思变、思儿童的教研氛围，营造团结协作，共同成长的教研文化！</h3><h3> 见习教师培养，对新教师而言是一项希望工程；对带教导师来讲是一项充电工程；对学校而言是一项发挥合力、历练师能的重要工程，我们积极应对挑战和机遇，相互学习，共同提高。帮助新教师走好教学生涯的第一步，其意义深远而深长，我们将沿着这一生命的航线不断地前进！</h3>