<h3> 为了让幼儿园的小朋友能更好地进入小学的学习生活，从幼儿园到小学的平稳过渡，绥阳县实验幼儿园携手洋川小学5月4日开展了幼小衔接研讨活动。参加本次研讨活动的人员有洋川小学副校长彭坤灿与罗灿阳主任以及一年级优秀教师、幼儿园大班级全体教师、大班级家长代表。</h3> <h3> 本次活动首先由张文秀园长致辞欢迎各位专家团队的到来，张园长向各位专家介绍了幼儿园的课程，从"五大领域"中渗透幼儿的生活习惯、学习习惯，讲解幼儿园的课程游戏化，强调幼儿园到小学的过渡中"度"的把握。同时也给小学的专家团队提出了一些建议，希望能共同协商、解决问题，为幼儿顺利进入小学做好准备。</h3> <h3> 洋川小学彭坤灿校长从认识概念、孩子的行为习惯、课程的改变、家校合作的重要性四个方面为大家解读理念打消疑虑。</h3> <h3> 罗华华老师就自己的带班经验从培养孩子良好的生活习惯、培养孩子的交际能力、语文知识的储备量、培养孩子的专注力、培养孩子的时间观念、学会承受挫折六个方面谈《如何做好幼小衔接》。</h3> <h3> 经验丰富的彭燕老师给大家分享了自己的亲子阅读故事，从培养数感、在生活中积累经验、发展孩子的空间观念谈《上小学前在数学方面应做的准备》。两位老师的精彩讲座给各位家长指点迷津，为"幼小衔接"指明了方向。</h3> <h3> 罗灿阳主任作活动小结，给家长们讲到了如何正确培养孩子的良好学习习惯，为幼儿进入小学学习的前期准备打下基础。</h3> <h3> 做好"幼小衔接"工作必须取得家长的支持，席间家长纷纷向专家团队提问解疑，我们与家长达成共识，共同配合做好以上各项工作，力求让幼儿顺利度过幼小衔接的"困难期"，帮助幼儿顺利成为一个轻松、快乐的小学生。</h3> <h3> 在此次活动中，老师们畅所欲言，充分讨论了幼小衔接工作的方法，家长们更加明确了幼小衔接的具体家庭工作，帮助孩子克服心理因素，多陪伴、多鼓励，为孩子即将进入小学，适应小学生活积累了经验。</h3>