花开时节与你结缘——铁锋区“语文主题学习研讨会”纪实

29

语文

教师

学习

主题

李宏

专家

教学

铁锋区

授课

二十九

　　清风习习，杨柳依依。在这个生机盎然的五月，在这个香气四溢的花开时节，我们迎来了铁锋区“语文主题学习研讨会”的胜利召开。2018年5月6日(周日)下午，当人们都在尽享假日轻松悠闲时光的时候，铁锋区二十九中学的会议室里却是另一番动人景象。这里正在举行一场别开生面的语文主题学习文化盛宴。会场座无虚席，研讨气氛热烈，教师学习热情高涨，尽展铁锋教育人的虚心好学本色。

　　为了推进我区“语文主题学习”实验的深入开展，增进实验校间的经验交流，加强语文教学的深度变革，提高语文教师的教学素养，更好地适应教育改革与发展的新形势和新要求。区教育局、区教师进修学校决定举办这次研讨会。

参加本次研讨会的有:我们的特邀专家，来自山东省潍坊市教育教学科学研究院初中语文教研员李宏绯老师；华樾教育发展部主任，武汉大学法学硕士，语文主题学习项目组黑龙江地区责任人吴云娥专家；华樾教育语文主题学习齐齐哈尔负责人夏晓红专家；铁锋区教育局基教科李定坤科长；区教师进修学校王兆明主任和语文教研员王永利老师；二十九中学赵彦校长；铁锋区各初中教学校长；全体一线语文教师（包括初三语文教师）。

与会的专家和领导

与会的全体一线教师

本次研讨会的内容安排

1、由二十九中学两位语文教师出两节

语文主题学习研讨课;

2、授课教师课后反思;

3、专家现场点评;

4、专家和与会教师、备课组互动。

第一环节 语文主题学习研讨课展示

　　第一节课 授课教师为二十九中学语文教师张超，她执教的是 《大自然的语言》 一课。

学生们在进行合作学习

　　张超老师执教的《大自然的语言》一课把学生自学和小组合作相结合，紧紧围绕教学目标设计教学环节。把《大雁归来》和本课整合，学生品读并体会两文语言生动的特点。增大学生阅读量，突出语文主题阅读要求。

　　第二节课授课教师为二十九中学语文教师李丹丹，她执教的是语文主题阅读写作课 《爱是深深地懂得》 。

课堂上学生在进行小组合作学习

学生们在高声朗读、展示自己的作品

李丹丹老师把《阿长与<山海经>》《老王》《台阶》三篇课文进行有机整合，深入挖掘教材所蕴涵的感人力量，引导学生发现人性的真善美，提炼出一个永恒的话题——爱是深深地懂得，然后让学生进行片断写作训练，收到了良好的教学效果。

专家和领导们正在专心听课、记录

第二环节 授课教师进行课后反思

第三环节 专家现场点评

　　由李宏绯专家针对两节语文课进行现场点评。

　　李宏绯：潍坊市教育科学研究院初中语文教研员，初中科科长，中学高级教师，教育硕士，山东省教学能手，山东省中学语文教学专业委员会常任理事，曾参与语文实验室计划推广深化实验研究，语文主题学习主要发起和研究人之一。

　　李宏绯老师的点评非常客观，既肯定了授课教师的优点，也指出了不足，并提出建设性意见。可谓高屋建瓴，接地气，有深度，有广度，也有温度，让授课教师及与会教师眼界大可，受益匪浅。

第四环节 专家与参会教师互动

　　李宏绯老师就教师们提出的在语文主题学习实验过程中遇到的一系列问题和产生的困感进行详细解答，令老师们茅塞顿开。

李宏绯老师精彩的解答博得在场教师的阵阵掌声

　　最后，由二十九中学赵彦校长作总结。赵校长由衷地表达了对专家一下午辛苦付出的感谢之情，同时也欢迎专家能再次莅临指导。

　　语文主题学习，我们相逢在这迷人的花开时节，注定要结出丰硕无比的育人之果。尽管我们才刚刚起步，尽管我们没有任何经验，在学习的过程中也难免会遇到各种各样的困难和困惑，但我们毫不畏惧，因为我们有各方专家的悉心指导，有各级领导的大力支持，有全体教育同仁的鼎力相助。我们相信，在不久的将来，我们一定会克服重重险阻，闯出语文教学的一片新天地!