湖山教育赋

蟹岛風

<p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">唐多令.教师节忆湖山从教</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"> 刘长锋</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">四十五年前,乡黉古厝边。野蒿长、桃李凄妍。陶育春蚕传笔梦,秉炬烛、竟无眠。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">六载一教鞭,翰香漫上竿。白了头、欣见伊颜。新竹倚于寒竹节,终不悔、肯凭肩。</b></p><p class="ql-block"> 注解:一二句指45年前执教的学校,在今后园里古民居群旁边。</p><p class="ql-block"> 三句,喻指当年大湖山区落后教育环境与教学质量。</p><p class="ql-block"> 四句中“传笔梦 ”典出:南朝 梁 纪少瑜 曾梦见 陆倕 把一束青镂管笔送给他,从此,文章大进。南朝 梁 江淹 晚年梦 郭璞 索还五色笔,自后为诗绝无美句。后人因以“传笔梦”为文思精进之典。</p><p class="ql-block"> 四五句意为,表明当年想提高学生教育质量的意愿和为之所做出的努力。</p><p class="ql-block"> 六句,指作者六年教书生涯。七句“上竿",古人求仕途上进的说法。</p><p class="ql-block"> 六七两句,喻为六年来,与老师们共同努力,收到的教育成效。</p><p class="ql-block"> 八句中"伊颜”,即商元圣伊尹和孔子高足颜回的合称,两人皆以德行著称。整句意为人老时,高兴地看到学生好品行。</p><p class="ql-block"> 九、十句典于清代 · 郑燮“新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持”诗句。“寒竹”指经历风霜雨雪的老竹。意为教师从不后悔持有“当人梯”精神,点出主诣。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> 湖山教育赋 </b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> 刘长锋 </b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> 侯官古分县,因湖阔以得乡;闽江接北溪,溯大目溪而上。雪峰禅寺,枯木独誉江南;衙前浮岛,桂塔各具风光。宝溪雪溪,双眸春波荡漾;象骨马牛,三山神采飞扬。郎官、箬洋、江洋:宫庙流金,雾淞毓秀,三派茫茫;东圪、坂头、官山:古居映辉,云翳钟灵,一带荡荡。六锦桥,山高水长,楹联奇传,畲歌丰赡;五县寨,树茂叶繁,理学播扬,古韵蕴藏。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> 嗟夫!湖山古今,顺阴阳以明教化,育良才以成梁栋,人文堪可观;师道儒学,承耕读而习六艺,重修身而循三纲,风行云蔚焉。 </b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> 观夫湖山教史,书院袭传;肇于唐末,盛于宋元。有教无类,圣人训传;重礼崇儒,养秀毓翰;怀鸿鹄志,荡家国肠。才士接踵,墨客比肩。朱子学规,黉门丕振;培梁造栋,生员涌往。汪丞立制,摈除弊端;务学能责,成童保障。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> 堪赞当年,兴学为尚;欣逢盛世,重教乐创;教坛勃兴,文脉纵然:八十九校点,若星若网;一百一七村,薪火播传。学风蔚起,翰藻飞扬:数千名学子,诵声荡漾;三百里峻岭,桃李飘香。 </b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> 看湖山教坛,赞师道承传;欣良师咸集,矢志于大山;怀执着孤诣,教魂在心存;立三尺讲台,沐无限春光。似日月以明,师道以炜煌;若蜡芯而烛,师表以典范。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> 颂师者可尊,施教有方;教书育人,身教言传。乐教好学,教学相长;学而不厌,诲人不倦;因人施教,多练精讲。扬善抑恶,传道本愿;培植良材,授业所望;指拨迷津,解惑启蒙。良师巧匠,品格高尚:不求闻达,惟求书芳;安贫乐道,香馨他乡。 </b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> 仰湖山教魂,嘉红烛薪传。怀黎庶乐忧,竭培才锦囊;累有千名园丁,逾半平阳;青春年华,献之僻壤。湖为墨池,山作讲坛;一支红笔,三更灯光;千间教室,一片寸丹;秉烛陋室,吐絲蓬坊。明月中天,道义担当;两袖清风,一头银斑。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> 懿欸!植桃李兮万株,历风雨兮千番;岁寒兮而知苍柏,梅红兮还看凌霜。拥爱心之情怀,施德泽之梓桑;扬人梯之馨芳,熠红烛之烁光。或曰:精英不穷,先生劬劳;人才辈出,老师功高。 </b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> 壮哉!桃径蜿蜒坛土岭,李苑漫烂大湖山。今日教坛,万千气象:蓝圃绿妆,蓓蕾揖阳;翠岭红染,琼葩吐芳。鱼跃龙门,凤鸣高岗;幼骥披鬃,雏鹰翅展。三尺讲台一教鞭,便胜却千里风光。 </b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> 教育兴,人才兴;人才兴,国家兴。伟业巍巍,园丁任重;湖山绵绵,耕夫道远。喜看事业,后继有望;银章溢彩,俊才星灿;师业高尚,从教荣光。熠熠红烛,永放光芒;灿灿教壇,再写辉煌尔。 </b></p> <p class="ql-block">湖山拥翠</p> <h3>雪峰寺枯木庵遗迹</h3><h3><br></h3> <h3>大湖抗日英雄纪念塔</h3><h3><br></h3> <h3>清雍正间大湖分县衙门后堂遗迹</h3><h3><br></h3> <h1><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 宝溪雪溪,双眸春波荡漾;象骨马牛,三山神采飞扬。</b></h1><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">江南著名禅林-----雪峰寺</p><p class="ql-block"><br></p> <h3>大湖马岚山风光</h3><h3><br></h3> <h3>大湖石牛山景色</h3><h3><br></h3> <h3>江洋农场雾淞</h3><h3><br></h3> <h1><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 郎官、箬洋、江洋:宫庙流金,雾淞毓秀,三派茫茫;东圪、坂头、官山:古居映辉,云翳钟灵,一带荡荡。</b></h1><p class="ql-block"><br></p> <h3>官山溪流泉飞湍</h3><h3><br></h3> <h3>东圪后园里明清古民居</h3><h3><br></h3> <h1><b style="color: rgb(237, 35, 8);">  六锦桥,山高水长,楹联奇传,畲歌丰赡;五县寨,树茂叶繁,理学播扬,古韵蕴藏。</b></h1><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">三溪口风雨桥,横跨雪溪、院里溪和东溪汇合处</p><p class="ql-block"><br></p> <h3>五县寨古风犹存</h3><h3><br></h3> <h1><b style="color: rgb(237, 35, 8);">  嗟夫!湖山古今,人文堪可观;师道儒学,风行云蔚焉。</b></h1><p class="ql-block"><br></p> <h3>古时大湖书院较著名的有:文昌书院和湖山书院</h3><div><br></div> <h3>元朝后以五十户为一社,设置社学。</h3><h3><br></h3> <h3>大湖山雪淞</h3><h3><br></h3> <h1><br></h1><h1><b style="color: rgb(237, 35, 8);">  观湖山教史,慕文脉承传。书院肇于唐末,盛于宋元;有教无类,养秀毓翰;文士接踵,墨客比肩。朱子学规,黉宫丕振;培梁造栋,生员涌往。</b></h1><p class="ql-block"><br></p> <h3>大湖唐末开始设书院</h3><h3><br></h3> <p class="ql-block">書院鼎盛于宋元,采用朱熹制定的学规。</p><p class="ql-block"><br></p> <h3>清时分县汪、张两县丞进行社学和書院除弊立制</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h1><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> </b></h1><h1><b style="color:rgb(237, 35, 8);">  堪赞当年,尊师成尚;欣逢盛世,重教崇庠;教坛勃兴,文脉显彰:八十九校,若星若网;百一七村,薪火播传。学风蔚起,书山巍然:数千学子,书声琅琅;百里峻岭,桃李飘香。</b></h1> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">前世纪70年代末年代,是大湖教育空前发展时期,全乡117自然村,设有89所小学及校点,形成密集的网络。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">70年代末大湖学区书记何其钦,回忆当年抓小学“三率”工作的酸甜苦辣。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">1978年仅东圪(后元里)小学,就设有东圪、左白、四围、后山、半山等5个校点,并都附设了幼儿班。本文作者时任校长,见证了当年教育盛况。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <h1><b style="color: rgb(237, 35, 8);">  看湖山教壇,赞师道承传。良师咸集,矢志大山,孤诣执着,心存教魂;三尺讲台,无限春光。修为以典,师表以范;长仁博爱,行正品端;守德崇善,身教言传。</b></h1><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><h1><br></h1><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">发展中的大湖中学</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">图为东圪小学部分教师在宋古石桥上留影(右一为作者)</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">莘莘学子,渴望阳光</span></p><p class="ql-block"><br></p> <h1><b style="color: rgb(237, 35, 8);">  虚怀好学,教学相长;学而不厌,诲人不倦;因人施教,多练精讲。培植良材,授业所望;指拨迷津,解惑启蒙;德智体美,全面发展。</b></h1><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">教师在辅导学生的书、画法</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">图为前世纪六十年代东圪小学生毕业照。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">里中有陈兴洲老师等老教师的年轻时风采。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">图为大湖中学学生运动会场景</span></p><p class="ql-block"><br></p> <h1><b style="color: rgb(237, 35, 8);">  良师巧匠,品格高尚:不求闻达,惟求书芳;安贫乐道,香馨他乡。</b></h1><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">图为1978年东圪小学教师课外娱乐活动场景(拉小提琴的系作者)</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">图为2017年学生在表演“庆六一”节目</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">70年代末大湖参加县局组织的夏令营活动的教师(前排左一为作者、中为程天光、右为林天华)</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">七绝 湖山老教师榕城聚 </span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">湖山桃李末了情,回忆当年豪气萌。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">红烛梦中花万朵,讲台三尺见峥嵘。 </span></p><p class="ql-block"><br></p> <h1><b style="color: rgb(237, 35, 8);">  仰湖山教魂,嘉红烛星光。累有千百园丁,逾半平洋;青春烈焰,辉映僻壤。学高为师,身正以范;湖为墨池,山作讲坛;一支红笔,三更灯光;千间教室,一片寸丹;秉烛陋室,吐絲蓬坊。</b></h1><h1><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> </b></h1> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">图为东圪小学1978届学生毕业合照</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">(二排右四为作者)</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">图为1973年湖山先进教师的合照,你能认几个?</span></p><p class="ql-block"><br></p> <h1><b style="color: rgb(237, 35, 8);">  明月中天,道义担当;两袖清风,一头银斑。植桃李兮万株,历风雨兮千番;岁寒兮而知苍柏,梅红兮还看凌霜。拥爱心之情怀,施德泽之梓桑;扬人梯之馨芳,熠红烛之烁光。或曰:精英不穷,先生劬劳;人才辈出,老师功高! </b></h1><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">昨天风雨千番,而今桃李天下!</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">《湖山情依旧》一书执行主编洪茂滔老师(左)</span></p><p class="ql-block"><br></p> <h1><b style="color: rgb(237, 35, 8);">  壮哉!桃径蜿蜒坛土岭,李苑漫烂大湖山。今日教坛,万千气象:蓝圃绿苑,蓓蕾揖阳;翠岭红染,琼葩吐芳。鱼跃龙门,凤鸣高岗;幼骥披鬃,雏鹰翅展。三尺讲台一教鞭,便胜却千里风光。 </b></h1><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">“蓝圃凝绿,蓓蕾揖阳”,预示着大湖教育发展的美好前景</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">绵绵湖山翠岭红染,巍巍教坛琼葩怒放!</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">  《忆秦娥》 感退休教师于山聚</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">卌年前,园丁梦筑蓬蒿间。蓬蒿间,甘霖润物,涧水桃颜。 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 几番风雨一教鞭,萼梅万点花三千。花三千,白头红烛,懿范昭天。</span></p> <h1><b style="color: rgb(237, 35, 8);">  教育兴,人才兴;人才兴,国家兴。伟业巍巍,园丁任重;湖山绵绵,耕夫道远。银章溢彩,俊采星灿;师业高尚,从教荣光。熠熠红烛,永放光芒;灿灿教壇,再写辉煌。</b></h1><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">图为79年大湖公社教育系统“双先”代表合照。</p><p class="ql-block">大湖山的老师:找一找有没有您!您认哪一位是作者?</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">熠熠烛光,永放光芒!巍巍教魂,再写新章!</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">岁寒而知苍柏,梅红还看凌霜!</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">三尺讲台一教鞭,便胜却千里风光!</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">作者1978年到1983年任大湖东圪小学校长</span></p> <p class="ql-block">  作者在大湖任教期间诗词选录</p><p class="ql-block">醉落魄&nbsp;湖山远寄&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p><p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;&nbsp; 1977.10.22</p><p class="ql-block">&nbsp;山深烟绝,暮鸦声噪螢明灭,独撫筠松叹溪月。晚绪茫茫,漫忆闽江阔。</p><p class="ql-block">关山重叠难以越,犹凭寒峭摧华物。</p><p class="ql-block">心帆竞随秋风发,满地梅英,飒飒何时歇。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">七绝&nbsp;雨中归东圪校</p><p class="ql-block">&nbsp;1978.2.</p><p class="ql-block">仁洲雨骤滑坡多,小道逶迤奈我何。</p><p class="ql-block">深涧鸦声添晚绪,粉墙渐近啭莺歌。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">七律&nbsp;赴大湖开校长会</p><p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;1978.10.5</p><p class="ql-block">身披彩霁映山坡,满眼苍松掩稻禾。</p><p class="ql-block">高涧潺流垂玉带,深潭清绮卷琼涡。</p><p class="ql-block">日升东圪莺孤唱,烟漫西坑鹊对歌。</p><p class="ql-block">但愿岭坪桃李艳,宁凭脚下受揉磨。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">七律 东墘任教寄友人</p><p class="ql-block">1979.3</p><p class="ql-block">闲步蓬间乐为师,山泉久涸盼霖絲。</p><p class="ql-block">红梅傲雪无寒色,翠竹凌霜有劲枝。</p><p class="ql-block">长撫青松怀远志,遥嗟明月寄乡思。</p><p class="ql-block">春风两度绿坪岭,满眼青山莺燕嬉。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">七绝&nbsp;东圪小学寄怀</p><p class="ql-block">&nbsp;1981.3.15</p><p class="ql-block">山花漫处又春风,五度李桃分外红。</p><p class="ql-block">欲哺新苗成大树,常将学子系心中。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">五律&nbsp;东圪校赏景</p><p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;1981.4.16</p><p class="ql-block">独自酌余暇,凭栏看绮霞。</p><p class="ql-block">春风滋万物,夕照煦千家。</p><p class="ql-block">新树栖雏燕,老枝垂暮鸦。</p><p class="ql-block">心花舒放处,桃李漫山涯。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">七律&nbsp;回访后元里旧校&nbsp;</p><p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;2005.7.31</p><p class="ql-block">七月炎天山校行,茫茫往思漫浮尘。</p><p class="ql-block">东家旧燕似相识,西宅老牛还认人。</p><p class="ql-block">土舍斑斓图色褪,墙蓠萧瑟豆花新。</p><p class="ql-block">多情学子频添酒,桌上弥漫桃李津。</p><p class="ql-block"><br></p> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">谢君观赏</b></h1><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;"> 制作者:刘长风</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;"> 作于2018年5月5日</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;"> 2023年教师节修改</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">作者刘长锋,中国监狱理论研究专家,中国法学会会员,中国诗钟社社员;省作家协会、省楹联学会和省诗词学会会员;闽侯县作协副主席,闽侯县政协文史研究员。在地市级以上报刊刊文300多篇,100多篇收录各种大型文集中,参赛获奖40多次。著有《绿野耘韵》《塔礁洲风韵》《水韵龙祥岛》《长风流韵》《游子行世韵》等。</span></p> <h1 style="text-align: center; "><font color="#ff8a00"><b><br></b></font></h1><h1 style="text-align: center; "><font color="#ff8a00"><b><br></b></font></h1><h1 style="text-align: center; "><font color="#ff8a00"><b>祝教师节快乐!</b></font></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00"><br></font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00"><br></font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00"><br></font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00"><br></font></b></h1><h3><b><font color="#ff8a00"><br></font></b></h3><h3><b><font color="#ff8a00"><br></font></b></h3>