山的情思，水的依恋——师生户外近东山

人在旅途

文字：万事如意（史景华）

摄影（手机）：感悟、哲理、人在旅途

泉水高中是我开始做教师的地方。当年的泉水是一个倚山傍水，山清水秀的美丽乡村。我的知识派上用场，开始传道，授业，解惑。回想起来，无悔，小有成就感。与我朝夕相处的百十名学生，不仅仅是学生，更如弟弟，妹妹，让一个单身住校的人，不孤独，不寂寞，快乐地适应。一段美好时光，至今揮之不去，难以忘怀。

退休了，闲下了，解放了，总有一个念头，回泉水高中看看，到太子河边转转。可惜，这都不可能实现，一个水庫让泉水再不能展现它美丽的容颜。

5月3日，8名学生陪伴我和老伴徒步走近东山。8点40从腰堡沿库区公路进东山(约13里)。山路蜿蜒，一边倚山，一边傍水。大家兴致极高，一下就投入大山的怀抱，男生神采飞扬，女生美如天仙，完全沒有六七十岁的老态。象一群山雀，尽情地在山林间穿梭；象一群忙碌的蜜蜂尽情地在山花中浪漫。

越往上走，景色越美。看山，山脚松林连片，松涛阵阵，郁郁葱葱，如威武的卫队，守护着大山。山上连片的青杠(原字点不出，用别字)柞，挺拔向上，直插云端。各种树木充满其间，把大山包裹得严严实实。一面浓綠的大披肩把群山装扮得格外肃穆，庄严。

看水，山下弯曲的沟沟岔岔，如溪，如小河，充斥其间；越住上走，沟展水宽。一阵阵山风吹过，水面漾起涟漪，荡起微波，银白浪花泛起，如少女舞动的裙摆。

　　到了公路最顶段，放眼望去，豁然开朗。视线一下子宽阔。浩瀚的水库展现眼前，青山綠水尽收眼底。极目远眺，观音阁大坝，如一面墙堵住水面，横贯南北，卡在南北两面突出的崖头。因为远，显得那么小，那么模糊。但它却镇住千百年來放荡不羁的太子河，造就了这浩渺的湖面。湖面白浪追逐，阵阵排排，排排阵阵，后浪追前浪，永不停息。此时吟诵主席诗，高峡出平湖。把酒酹滔滔，心潮逐浪高！此刻何不是如此心境呢！

看天，天高云淡，不时有白云飘移，似莲花，似团蒲，似奔腾的骏马，点缀着万里长空。

山青，水碧，蓝天，一幅令人陶醉，令人舒展的画卷。

抑制兴奋的心潮，我睁大双眼，由远及近寻觅。过电影一样回忆，油然而生地问自己，富城峪在哪里？赛梨寨在哪里？泉水在哪里？泉水高中在哪里？我无数次走过的太子河吊桥在哪里？形影不离的太子河在哪里？(此时泪水溢出，不能再写)古稀老人，怎么能如此动情，还能有如此的依恋。啊！在水下，在波光粼粼的水下，更在我的心田！千里来寻故地，旧貌变新颜。(借用主席诗)

　　时空轉换。回到现实，回到今天，大家边走边谈，欢声笑语回蕩在大山间，随风飘向湖面。一会采野菜，一会站在路桩上，一会又攀上山岩，摆出造型，绽放笑脸，尽情地臭美，忘我地表现；留住青山綠水，留住夕阳美好的画面。

中午农家乐小聚，山里野菜，农家鸡，蛋，库里鲜鱼，大楂米飯。吃的杠杠香。置身梨花盛开的小院，披着随风飞舞的花瓣。

行者如仙飘花海，天人之恋借东山。

　　编后语：

由泉水东山返回市里后，史景华老师有许多感慨，在同学群里多次留言，写出了许多心里话，受到史老师深情触动，感动之余，便觉得有必要将这份师生情记录下来，留给未来一个念想，遂有此美篇……

记录一段时光，完成一个夙愿，回首一段往事，追忆一生青春……人在旅途，永不停歇的人生脚步。

本美篇仅作为老师、同学们分享和留存，留给自己，也供有缘人分享。

　　最后这张图片是泉水中学后侧的操场边太子河岸畔，这两位当时都是泉水中学的数学教师。

此照片拍摄于（1981.06.24），由当时泉水乡干部王维玲同学拍摄。时过境迁，这里早已成为观音阁水库淹没区。